این کتاب حاصل تجربه محققان و مشاوران بزرگی است که اصول و روش های مدیریت سازمان های خدماتی موفق را احساس کرده و در قالب بخش های جداگانه و به هم پیوسته معماری کرده اند. مدرسه در طبقه بندی سازمان ها یک سازمان خدماتی شناخته می شود. مدرسه سازمان تولیدی و تجاری و مالی - سرمایه گذاری و... نیست. گروه محققان آموزش و پرورش شناختی، معماری کلان فرآیند را در قالب کتابخانه ای، کلان فرآیندها در بوم و ساختار یک محیط آموزشی مدرسه، بازتعریف کرده و با مثال ها و توضیحات عملی در فضای مدرسه ای به ساده سازی مفاهیم آن پرداخته اند. از این رو معماری معرفی شده، به عنوان «بهروش کتابخانه معماری کلان فرآیند های مدرسه ای» در اختیار علاقه مندان قرار گرفته است.