نویسنده براساس مطالعات خود در زمینه روان شناسی کودک و با استناد به یافته های روان شناسی حیوانی و انسان شناسی فرهنگی بر آن است نشان دهد که  "اندیشه چگونه ظهور می کند"، "رابطه های میان اندیشه و عمل کدام اند و  کدام یک بر دیگری مقدم است ."وی کتاب را با این مباحث تدوین کرده است : "روان شناسی شعور"، "روان شناسی وضعیت ها"، "اسطوره و خرد"، "مراحل نخستین"،  "تقلید و تجسم"، "آیین ها و نمایش ها"، "روابط نماینده با نموده"، "اندیشه  کلی درهم "و "شرایط مقدماتی اندیشه کلامی ."