در کتاب حاضر الگویی برای مدیریت خشم در قالب یک داستان واقعی با شخصیتی به نام دنیل ارائه شده است. دنیل پسری است که در سازگاری با دوستان و نظام مدرسه دچار مشکل است. انطباق پذیری او بسیار پایین است، در دوست یابی و بیان نظرات و احساسات خود مشکل دارد و جو مدرسه را به هم می ریزد درنتیجه به یک مرکز مهارت آموزی ارجاع داده می شود و مراحل درمان خود را به شکل نامه برای دوستان خود می نویسد. او تا زمان رفع مشکلاتش در آن مرکز می ماند و سپس به مدرسه برمی گردد. این الگو بسیار مؤثر است زیرا فرد را از چرخه منفی ارتباطات حاصل از رفتارهای مشکل برانگیزش نجات می دهد و او را با شرایط نسبتاً نرمال به مدرسه برمی گرداند.