این کتاب مشتمل بر اطلاعات نظری و کاربردی در زمینه ی راهنمایی و مشاوره است. در فصل نخست کتاب پس از تعریف راهنمایی و مشاوره، تفاوت بین آن ها و هدف های راهنمایی و مشاوره، مطرح گردیده است. فصل دوم به تاریخچه ی راهنمایی و مشاوره اختصاص دارد و در فصل سوم مسایل مربوط به ضرورت اهمیت مشاوره و راهنمایی همراه با اشاراتی به راهنمایی و مشاوره در اسلام ذکر گردیده است. پس از آن کتاب این مباحث را دربردارد: اصول راهنمایی و مشاوره، خدمات راهنمایی در مدراس، مشکلات رفتاری دانش آموزان، انواع راهنمایی و مشاوره، الگوهای راهنمایی، روش ها و فنون شناخت دانش آموز، وظایف کارکنان آموزشگاه در راهنمایی، نقش معلم در راهنمایی دانش آموزان، و کلیاتی درباره ی نظام آموزش و پرورش ایران.