در کتاب حاضر نگارنده به تشریح و معرفی ابزار مختلف برای کنترل و تدریس بهتر در کلاس می پردازد. تدریس در شرایط بحرانی و مصیبت بار، چگونگی رفتار و برخورد با بی نزاکتی ها، رفتار کلاسی و آداب کلاس داری، ایجاد محیط مثبت در کلاس، راهبردهای عمومی، مراقبت از مسئولیت مدیریتی، سیاست گذاری واحد درسی، تعریف و تحدید محتوای درسی، احساس آرامش در کلاس، تهیه و تنظیم یک سرفصل درسی، مسئولیت های یک استاد، سرفصل جامع یک واحد درسی برخی از موضوعات مورد بررسی در این کتاب هستند.