کتاب حاضر برگرفته از طرحی درون دانشکده ای اسن با عنوان فهرست، سیر تألیف و بررسی صوری- ساختاری کتاب های آموزش زبان فارسی به غیرفارسی زبانان که در دانشکده ادبیات فارسی و زبان های خارجی دانشگاه علامه طباطبایی اجرا شده است. آگاه شدن از منابع موجود آموزش زبان فارسی به غیر فارسی زبانان، کسب اطلاع از ویژگی های ساختاری و گاه محتوایی آن ها و پی بردن به نقاط قوت و کاستی های آن ها، هدف اصلی تدوین این اثر بوده است.