کتاب حاضر که براساس کتاب ((نظارت بر معلمان تازه کار)) تالیف ((لنل.ئی.هیجز)) تدوین شده مشتمل بر مباحثی است که طی آن نحوه ارزیابی و نظارت بر کار معلمان  تازه وارد ذیل 6فصل تبیین می شود .این کتاب برای ناظران و راهنمایان آموزشی،  معلمان و مدیران مدارس و دانشجویان تربیت معلم فراهم آمده است .مباحث کتاب  عبارت اند از :کلیات (هدف نظارت بر معلمان تازه کار و رویکرد اصلی کتاب)، مفاهیم  و مسائل اساسی در نظارت و راهنمایی معلمان تازه کار، رویکردها و روش های نظارت  آموزشی، روش های نظارت آموزشی، انتخاب شیوه ای برای نظارت، و چک لیست های نظارت  براساس روش نظارت بالینی .