کتاب حاضر، مرور و بررسی گزیده ای از دانش موجود در زمینه خواندن و نارساخوانی را در اختیار می گذارد. با ارائه و معرفی بحث های با روح و سرزنده درخصوص دیدگاه های رقیب، مجادله ها، پیشرفت های جدید و موضوعات حل نشده، نگارنده این کتاب تلاش می کند معمای ادامه دار نارساخوانی را از پرده ابهام درآورد. این کتاب یک مطالعه بی نهایت گیرا و آموزنده برای دانشجویان و محققانی است که روانشناسی و تعلیم و تربیت می خوانند.