کودکان بسیاری در سراسر جهان واجد اختلال یادگیری یا ناتوانی در یادگیری هستند. این کودکان ظاهری طبیعی دارند و هوش آن ها نرمال است. با این همه در شروع سن مدرسه و زمانی که خواندن و نوشتن و حساب کردن به آن ها آموخته می شود مشکلات جدی بروز می کند که منجر به آشفتگی والدین و افت تحصیلی کودک می شود. در این کتاب شاخص های پیش بینی کننده اختلالات یادگیری به همراه شیوع شناسی، مشکلات شناختی و روان شناختی در آنان بررسی می شود و گام هایی برای درمان اختلالات یادگیری توصیه می گردد.