مهم ترین نکته کتاب به نظرم این بود

مثلاً برای پرسیدن درس و طرح سؤال، کل دانش آموزان کلاس را گوش به زنگ و در حالت انتظار نگه می‌دارد و می‌گوید: «چه کسی می‌تواند خوب جواب دهد؟ » و خود با تأمل به دور و بر، نگاه می‌کند تا یک نفر را انتخاب کند. ولی معلّم ناآگاه فوراً روی یک دانش آموز تکیه می‌کند و دیگر نمی تواند تمرکز حواس بقیه افراد را حفظ کند. با این وضعیت، امکان انحراف از موضوع درسی و بی انضباطی و شلوغی در کلاس افزایش می‌یابد.