کتاب حاضر شامل توضیحاتی جهت ارائه راهنمای آموزشی مربیان کودکان مقطع پیش دبستانی ایران می شود. این کتاب شامل 3 بخش است که در اولین بخش با عنوان «آشنایی با برنامه درسی» چارچوب انتظارات در سطح مراکز آموزشی و آن چه که برای کودکان ضروری است، بر اساس برنامه درسی ملی توضیح می دهد. بخش دوم با عنوان «آشنایی با ویژگی های کودکان پیش دبستانی» تدوین شده است تا شناخت مربیان را از ویژگی های کودکان در ابعاد مختلف رشدی اعم از جسمی، کلامی، ذهنی، عاطفی و اجتماعی افزایش دهد. در نهایت بخش سوم با عنوان «آشنایی با شیوه های تهیه محتوا» و به منظور افزایش شناخت مربیان در مورد چگونگی تهیه محتوای آموزشی تدوین شده است.