در طراحی برنامه های مربوط به مدرک و مجوز کالج های صنفی، ویژگی ها و مضرات مدل کافه تریایی به آشکارترین شکل ممکن به چشم می خورند؛ به منظور دستیابی به هدف مبنی بر خدمت رسانی به طیف متنوعی از دانشجویان کالج های صنفی دوره ها و برنامه های گوناگونی همچون گزینه های مبتنی بر نمره و غیرمبتنی بر نمره را ارائه می کنند. در این کتاب «بازطراحی کالج های صنفی امریکا» با توجه به برنامه های مبتنی بر نمره که منجر به دریافت اعتبارنامه های دانشگاهی می شود، مورد بررسی قرار می گیرد.