کتاب حاضر، جلد دوم از مجموعه «دفتر دانش» با محوریت تاریخ شفاهی آموزش عالی ایران است. این کتاب بخشی از تاریخ شفاهی آموزش عالی ایران است که با رویکردی گفتگویی، به تنظیم روایتی بی واسطه از مهم ترین مسائل توسعه علمی و تحول نظام آموزش عالی و تحقیقات کشور پرداخته است. نگارنده در خلال این گفت وگوها، و به همت گروهی از همکاران نزدیک و آشنا به فراز و نشیب های کار، توانست مجموعاً در بیش از 50 جلسه در مدت پنج سال به طور منظم به بازخوانی تجربه ها و تنها بررسی رهیافت های نظری و راهبردهای علمی در حوزه آموزش عالی و تحولات گوناگون این بخش بپردازد.