کتاب پیش رو مجموعه آثار برگزیدگان سومین جشنواره تجربیات برتر مدارس در حوزه سنجش و ارزشیابی است.ارزش یابی از دیدگاه نگارنده فرایندی نظام یافته برای جمع آوری و تحلیل اطلاعات است تا مشخص شود هدف های آموزشی مورد نظر تا چه اندازه تحقق یافته یا در حال تحقق هستند. وی بر این باور است که ارزشیابی باید فراگیران را نیز با نقایص کار و فعالیت خود آشنا سازد و علت پیشرفت یا عقب ماندگی تحصیلی آنها را تعیین کند.این کتاب در صفحات خود تلاش می کند ابزارها و روش های متنوع ارزش یابی دانش آموزان را به مربیان آموزش دهد.