کتاب یادگیری از طریق همیاری معرف چهار روش آموزشی است. در قلب این چهار روش، این فرضیه وجود دارد که وقتی افراد در تیم کار می کنند، توانایی تیم چیزی بیش از مجموع توانایی های افراد تیم می گردد. یعنی همیاری در این تیم ها منجر به تولید انرژی اضافه یا سینرژی (2<1+1) می شود.
این چهار روش آموزشی، ضمن بهره مندی از ساختاری منظم، به اعضای تیم این امکان را می دهد که مسئولیت یادگیری خود و افراد هم تیم را به عهده بگیرند، مهارت های ارتباطی خود را ارتقا بخشند و از یادگیری عمیق تر و معنادارتر بهره مند شوند.