استفاده از فناوری اطلاعات و ارتباطات در مدارس، حمایت کنندۀ تدریس و یادگیری می باشد و معلم نقش حیاتی را در آن ایفا می کند. معلمان برای کمک به اثربخشی فعالیت های مبتنی بر کامپیوتر در کلاس باید فضای کلاس را توسعه دهند و از نرم افزارها و برنامه های کاربردی کامپیوتری استفاده کنند. معلمان دورۀ ابتدایی بایستی کامپیوترها را وارد برنامۀ درسی روزانه شان کنند تا بتوانند مهارت های یادگیری را در کلاس درس ارتقا دهند. رویکرد کتاب حاضر، استفاده از کامپیوتر به  عنوان حامی برای یادگیری مشارکتی در گروه های کوچک است و نویسنده طی آن شیوه هایی را معرفی می کند تا بدان وسیله دانش آموزان را برای گفت وگو، یادگیری و تفکر گروهی آماده کند. از جمله موضوعات کتاب می توان به استفاده از کامپیوتر در کلاس درس، تدریس شیوۀ گفت وگوی گروهی به کودکان، تفکر گروهی، فناوری اطلاعات و ارتباطات، و سواد و یادگیری از طریق گفت وگو در برنامۀ درسی فناوری اطلاعات و ارتباطات اشاره کرد.