این مجموعه، شامل شش فصل است .هر فصل با یک سوال کلیدی آغاز می شود و در پی آن، خلاصه ای از تحقیق مربوط به موضوع، فعالیت ها و تکالیفی که باید معلم به  تنهایی یا همراه با همکاران یا شاگردان انجام دهد عرضه می گردد .همچنین در  هر فصل رهنمودهایی درباره سوال کردن فراهم می آید .مخاطبان کتاب را با این  مباحث پی می گیرند :((چرا سوال می کنیم؟))، ((چه نوع سوالاتی طرح می کنیم؟))،  ((روش های موثر سوال کردن چیست؟))، ((چه نوع دروسی آموزش می دهید؟))، ((چگونه  به شاگردان خود می آموزید؟)) و ((آیا برای سوال کردن آماده اید؟)) .