توانایی خواندن و نوشتن در برنامه ریزی درسی یکی از حیطه های بسیار مهم یادگیری است. در این کتاب برخی از مشکلات مهارت سوادآموزی بیان می شود و توصیه های کاربردی در راستای رفع مشکلات ارائه می شود. در این بررسی اطلاعاتی درباره «مهارت های واج شناسی»، «رابطه متقابل بین سیالی و درک مطلب»، «راهبردهای درک مطلب»، «نقش فناوری در حمایت از مهارت نوشتن» و... بازگو می شود.