موضوع کتاب حاضر، روش شناسی تدریس و بررسی راه های یادگیری و یاددهی است. نگارنده، ضمن بهره گیری از یافته های جدید دانش  روان شناسی و روان شناسی تربیتی و همچنین آموزه های دانش تکنولوژی آموزشی، روش های جدید تدریس و پرورش و آموزش را بررسی و ارائه می کند. مفاهیم ارائه شده حول فرآیندهای یادگیری ارزشیابی، مواد آموزشی، تعامل معلم و دانش آموز است. نگارنده اهداف و رویکردهای گوناگون نظام آموزشی و علوم تربیتی را معرفی می کند و به بررسی آنها می پردازد. کتاب با هدف توسعه و پیشرفت تکنیک های یاددهی و یادگیری و افزایش و توسعة میزان آموزشی دانش آموزان و ارائه مهارت های جدید در زمینة تدریس و تربیت تهیه شده است.