تفکر انتقادی را می توان مستدل که با درک مسئله و با توجه به اطلاعات و شواهد موجود فرد را به قضاوتی صحیح به منظور تصمیم گیری رهنمود می سازد، تعریف کرد. هدف از نگارش این کتاب شناساندن اهمیت و ضرورت استفاده از تفکر انتقادی در امور اطلاع رسانی است. در این راستا ماهیت تفکر با بررسی دیدگاه ها و نظریات مختلف تبیین و شیوه های یادگیری مهارت های تفکر انتقادی بیان می شود. در پایان نقش کتابداران، اطلاع رسانان و مدیران دانش در آموزش تفکر انتقادی شرح داده می شود.