کتاب حاضر از مجموعة «بررسی وضعیت کتاب و کتاب خوانی در جهان» است که در آن پژوهشی دربارة «میزان و چگونگی کتاب خوانی در میان کودکان و نوجوانان انگلیسی» ارائه شده است. طبق یافته های این پژوهش، میزان مطالعه بین سال های 1998 تا 2003 م. کاهش یافته است. همچنین لذت مطالعه در دانش آموزان انگلیسی پس از این سال ها نیز نسبت به سایر کشورها کاهش چشم گیری داشته است. پسران انگلیسی عنوان می کنند که مطالعة آنها در جهت دست یابی به شغلی موفق است. در حالی که دختران لذت بردن از مطالعه را مهم ترین عامل کتاب خوانی خود معرفی می کنند. با توجه به این یافته، ستاد ملی مطالعة انگلیس، با ابتکار عملی تحت عنوان «مسابقات قهرمانان مطالعه» به ایجاد انگیزه در میان دانش آموزان انگلیسی برای مطالعه پرداخته است. در پایان کتاب پرسش نامة نظرسنجی مطالعه، پیوست شده است.