کتاب حاضر در چهار فصل تدوین گردیده است که تلاشی در جهت تئوریزه کردن مفاهیم مدیریتی در قالب انجمن های علمی دانشجویی است. فصل اول این کتاب به بررسی جایگاه واقعی انجمن های علمی در نظام مدیریت آموزش عالی اختصاص دارد. در فصل دوم این مجموعه، نتایج حاصل از پژوهش میدانی صورت پذیرفته با هدف سنجش میزان مدیریت کارایی بخش و اثر بخش سازی ارائه گردیده است. متناسب با نتایج، تحلیل های فراخور هر بحث ارائه گشته و راه کارهای اصلاحی مورد پیشنهاد واقع شده است. در فصل سوم نیز نتیجه ی مطالعه ی موردی بر روی یک الگوی موفق رابطه ی فعالیت های علمی دانشجویی با مرکز رشد فناوری مورد بحث قرار گرفته است. در فصل آخر ، مدل مفهومی مدیریت همزمان توانمندسازی، کارایی بخشی و اثر بخش سازی به منظور اسقرار در انجمن های علمی پیشنهاد گردیده است.