در این کتاب، دربارة دانشوران و چگونگی مدیریت دانش و سرمایة فکری بحث شده است. اثر حاضر که نمونه ای از تلاش مشترک میان بنگاه های اقتصادی و مؤسّسات غیرانتفاعی است، با هدف ارتقای کیفیت زندگی با توجّه به دانشگری و مدیریت دانش تدوین شده است. نویسنده در این کتاب بر آن است که براساس تجارب مشاوره ای خویش با ده ها شرکت و مشاهدة فعّالیت صدها دانشگر، چگونگی اندیشیدن دانشگران و انجام وظایف آن ها را شرح داده و عوامل دستیابی آن ها به اهداف مورد نظرشان را معرّفی نماید. وی در فصول مختلف کتاب می کوشد، دانشگر را معرّفی کرده و چگونگی شناسی وی در محیط کار را شرح دهد. سپس انواع مداخلات، سنجه ها و تجربیات در کار دانشی را برشمرده و فرآیندهای کار دانشی را بیان نماید. وی در ادامه چگونگی توسعة قابلیت های شخصی دانشگران، سرمایه گذاری در یادگیری و شبکه های دانشگران و تأثیر محیط کاری فیزیکی بر عملکرد آن ها را شرح داده و در پایان نحوة مدیریت دانشگران را به تفصیل بیان نموده است.