در این کتاب، به بررسی کاربردهای آموزشی و پرورشی تئاتر در کودکان پرداخته شده است. پژوهش حاضر، با هدف اثبات کاربردهای تعلیمی و تربیتی تأتر در دوران خردسالی و کودکی تدوین گردیده؛ و نویسنده می کوشد همراه با بر شمردن مبانی و معیارهای تأتر پداگوژیک، به بحث پیرامون آموزش و یادگیری، و ویژگی های کودکان پیش دبستانی و دبستانی در ایران پرداخته و نقش تأتر را در پیشبرد یادگیری این گروه سنی مورد مطالعه قرار دهد.