نگارنده در کتاب حاضر، مسایل مربوط به امنیت روانی را در هشت فصل مورد بحث و بررسی قرار داده است. بدین منظور نخست، امنیت روانی را به عنوان یکی از انگیزه های مهم رفتار آدمی و از جمله نیازهای عمده و موثر بر بهداشت روانی به بحث و تجزیه و تحلیل گذاشته است. سپس نظریة روان شناسان و صاحب نظرانی مانند اریکسون، هنری موری، کلاین، اریک فروم، آلفرد آدلر، آبراهام مزلو و برخی دیگر از روان شناسان دربارة شکل گیری امنیت روانی و با توجه به مراحل مختلف رشد آدمی و رابطة آن با سلامت روانی را به اختصار بررسی کرده است. سرانجام، مراحل هنجاریابی پرسش نامة سنجش امنیت روانی را بر اساس اصول روان سنجی کلاسیک مورد مطالعه قرار داده و برخی از شواهد لازم را دربارة روایی و اعتبار پرسش نامه در جامعه های مورد مطالعه ارائه نموده و در نهایت فرم نهایی آزمون امنیت روانی برای دانش آموزان دبیرستانی و دانشجویان به صورت جداگانه در فصل هفتم مطرح و فرم لازم به همراه جدول برای تفسیر نتایج اجرای پرسش نامه تدوین شده است.