داستان، از جمله گونه های ادبیات کودکان است که در صورت متناسب بودن با نیازهای خوانندة آن ابزار مناسبی را در اختیار کودک و نوجوان قرار می دهد تا مشکل خود را شناسایی کرده و در کاهش آن بکوشد. با مطالعة داستان های خوب و متناسب با نیازها، کودکان و نوجوانان می توانند خود را جایگزین شخصیت یا شخصیت های اصلی داستان بکنند و از این طریق در انگیزه ها، تعارض ها و تجربه های آنها سهیم شوند. به این ترتیب، داستان بخشی  از تجربة شخصی آنها می شود. نگارندگان در این کتاب تعدادی از کتاب های داستانی مناسب (191) برای رفع چهار مشکل روانشناختی کودکان گروه سنی ب (سال های ابتدایی) یعنی عدم اعتماد به نفس مناسب، اندوه، پرخاشگری و ترس را معرفی و ضمن بیان خلاصة داستان، به پیام هر داستان نیز اشاره کرده اند.