کتاب حاضر ترجمه ای است از کتابی با مجموع پنجاه و دو پرسش در باب آموزش و نگارش تاریخ. محتوای کتاب، مصاحبه ای است که توسط دو استاد تاریخ عضو دپارتمان تاریخ دانشگاه دارت موث آمریکا در سال 1991 صورت گرفته است. در این مصاحبه از سویی پرسش هایی دقیق در راستای فهم تاریخی مطرح شده است و از سوی دیگر، مصاحبه شونده، نتایج تجارب علمی طولانی خود را در زمینه تدریس و تألیف متون تاریخی در اختیار خوانندگان قرار داده است و در همین راستا به بحث دربارة مسایل علمی در تحقیقات تاریخی، چگونگی تأثیر توسعه ابرازمندی اخیر ـ دیجیتال شدن داده ها ـ در روش ها، ورود عناصر کمی در تحقیقات تاریخی، معنی و مفاهیم و محدودیت های تاریخ نگاری و مسائلی از این دست می پردازد.