هدف کتاب حاضر، معرفی جهت گیری های اخیر یادگیری سیار به خوانندگان کتاب است. به طور دقیق تر، این کتاب با بررسی جامعی از پژوهش ها و پروژه های یادگیری سیار تدوین شده است که استادان دانشگاه و نیز متخصصان تعلیم و تربیت می توانند از این پژوهش ها و پروژه های انجام شده منتفع گردند. ارائه یک تعریف مشخصی از اصطلاح «یادگیری سیار»، مخصوصاً تعیین ویژگی های لازم و کافی کلیه فعالیت هایی که همواره «یادگیری سیار» نام گرفته اند، به آسانی امکان پذیر نیست. یادگیری سیار، پدیده جدیدی است که به واسطه گسترش اخیر فناوری اطلاعات و ارتباطات سیار توسعه یافته است.