معرفی کتاب نهادها و مراکز علمی و آموزشی مسلمانان در سفرنامه ابن بطوطه اثر علی همت خلیلی

با انتخاب ستارهها به این کتاب امتیاز دهید.
در حال خواندن
0
خواندهام
0
خواهم خواند
0
توضیحات
از جمله منابعی که می توان از خلال آن ها اطلاعاتی درباره آداب و رسوم، اقتصاد، اخلاق، دین، مذهب، اوضاع سیاسی، آموزش و پرورش و ... جوامع به دست آورد، سفرنامه ها است. سیاحان با سفر به نقاط مختلف دنیا، دیده ها و شنیده های خود را با توجه به سطح آگاهی و افکار خود به نگارش درآورده یا شخص دیگری گفتار آنان را به نگارش درآورده و گنجینه ای ارزشمند از اطلاعات تاریخی برای نسل های بعد به یادگار گذاشته اند. «ابن بطوطه» به شرق آسیا و دربار شاهان مغول و پکن بار یافت. اطلاعات وی درباره این سرزمین ها منبع خوبی برای مطالعه در این حوزه است. کتاب حاضر به بررسی نهادها و مراکز علمی و آموزشی مسلمانان در سفرنامه ابن بطوطه اختصاص یافته است.