روان شناسی تربیتی به موضوع ها و مسائل مرتبط به آموزش و یادگیری میپردازد. این رشته روان شناسی، به همه عوامل دست اندر کار آموزش و پرورش (تعلیم و تربیت) ، بویژه معلمان و دانش آموزان کمک میکند تا با تسلط بر مسئولیت های خود آن ها را به نحو بهتری انجام دهند و بازدهی و کارآیی بیشتری داشته باشند. برای آموزش اثر بخش و یادگیری عمیق، معنادار، توام با انگیزه درونی و آسان، ضروری است که معلمان از موضوع هایی چون مبانی نظری یادگیری، سبک های یادگیری، انگیزش، سبک های آموزشی، نیازهای آموزشی خاص، تفاوت های فرهنگی و جنسیتی، چگونگی طراحی و تنظیم محیط های آموزشی، سنجش و ارزشیابی ، و نیز علل و عوامل ایجاد کننده اختلالات و مشکلات روانی و عاطفی برخی از دانش آموزان و رفتارهای مخرب آنها در مدرسه، آگاه باشند. کتاب حاضر تلاش دارد به همه این جنبه ها بپردازد.