مولف در این کتاب، نظریه های بنیادی و فرآیند تکامل آموزش از راه دور را طی سه بخش اصلی شرح می دهد .در بخش نخست با عنوان "جنبه های مفهومی آموزش  از راه دور"، ابتدا آموزش رسمی و غیر رسمی، سپس آموزش های مداوم تعریف  می شود، آن گاه مولف ویژگی های اصلی آموزش از راه دور را برمی شمارد .در  بخش دوم، مخاطبان ذیل عنوان "طراحی آموزشی "با مراحل طراحی آموزش،  اهداف و ابزار ارزشیابی آن آشنا می شوند .بخش سوم به "فرآیند آموزش " یعنی :طراحی واقعی، نظام تدریس، فرآیند خود کنترلی و کنترل اداری اختصاص  یافته است .