کتاب حاضر، پژوهشی است که هدف آن ارزیابی و مقایسه ویژگی های شناختی - رفتاری کارآفرینانه دانشجویان در دانشکده های مختلف دانشگاه کاشان است و با روش تحقیق توصیفی - پیمایشی انجام شده است. در این پژوهش از طریق پرسشنامه نظرسنجی بیش از ۵۰۰ نفر ، به صورت تصادفی از بین ۵ دانشکده، به تفکیک و نسبت جمعیت هر دانشکده انتخاب و موردمطالعه قرار گرفته است.