در جلد پنجم از این مجموعه، نخست طرح سطح بندی خدمات آموزشی و چگونگی رتبه بندی آموزشی مراکز آموزشی بیان شده، سپس معیارهای مورد بررسی در طرح حاضر و نمودار شاخه ی درختی آن ها و در پایان نتایج مقایسه ی رشته ی مامایی در کشور بر اساس معیارهای معرفی شده ـ به تفکیک مقاطع کاردانی و کارشناسی ـ آورده شده و نیز نمودارهای مقایسه ای دانشکده ها درج گردیده است. افزون بر این، قسمت دوم از بانک اطلاعات دانشکده های پرستاری و مامایی کشور نیز در کتاب آمده است.