این کتاب با هدف بررسی تاثیرات مثبت موسیقی بر روی مغز نگاشته شده و به همراه برنامه های عملی برای تلفیق موسیقی در دوره ی تحصیلی عرضه گردیده است. برای نمونه در یک بررسی که از جریان خون و فعالیت مغز عده ای از افراد انجام شده، مشخص گردیده که در افرادی که زمینه فعالیت موسیقیایی داشتند، نیمکره ی سمت چپ و در افرادی که موسیقی نمی دانستند نیمکره ی سمت راست فعال شد. این امر حاکی از آن است که افرادی که فعالیت موسیقیایی ندارند از ملودی آهنگ، لذت بیش تری می برند، در حالی که کسانی که موسیقی می دانند علاوه بر ملودی، بر روی عناصر دیگر موسیقی از قبیل هارمونی، ریتم، ضرب و ترانه و غیره تمرکز می کنند. گفتنی است اگر این افراد نیز فقط بر روی ملودی آهنگ تمرکز کنند، نیمکره ی راست مغز آن ها مانند افراد بدون زمینه ی موسیقیایی فعال می شود، چرا که ملودی آهنگ به طور کلی در نیمکره ی راست، پردازش و شناسایی می گردد. این نتیجه با شواهدی که نشان می دهد جریان خون مغز در واکنش به شنیدن ملودی، افزایش پیدا می کند، مطابقت دارد. برخی از مباحث کتاب عبارت است از: چگونگی ارزیابی موسیقی، ارزش بیولوژیکی موسیقی، تقویت قدرت درک به وسیله ی موسیقی، موسیقی و هوشیاری احساسی، موسیقی و استرس، موسیقی و سیستم حافظه، دوران رشد استعداد موسیقی، چگونگی شروع آموزش موسیقی، و نحوه ی استفاده از موسیقی.