نگارنده در کتاب حاضر، راه کارهای عملی تدریس را بیان می کند. هر بخش این کتاب دارای فعالیت های متنوعی به شرح زیر است: بخش اول به بررسی چیستی، چگونگی و چرایی تدریس، خودارزشیابی و مزایای آن و چگونگی تشخیص نقاط ضعف و قوت معلمان اختصاص دارد. در بخش دوم، رابطة میان معلمان و عناصر موجود در محیط کاری آنان ـ همکاران، مدیران و معاونین ـ بیان، و راهکارهایی جهت این روابط ارائه می شود. بخش سوم دربارة مشخصات فیزیکی محیط آموزش است و نقش معلمان در کلاس و استفاده از امکانات موجود برای بهبودی آموزش توصیف می شود. در بخش های دیگر کتاب به موضوعاتی چون: فرایند تهیة طرح درس، روش های ارائة درس، ارتباط در کلاس، بازخورد و اصلاح خطای دانش آموزان، ویژگی های معلم و سنجش، آزمون و نمره دادن پرداخته شده است.