استانداردهای آموزش پرستاری و مامایی بر عملکرد بالینی و آموزشی در حرفه های پرستاری و مامایی تأثیر می گذارد. استانداردها ضوابط و قواعد مورد توافق، جهت سنجش کمیت و گسترة ارزش ها و کیفیت امور مربوط به حرفه را فراهم می سازند. معیارها، متغیرهای مورد نیاز و ارزشیابی استانداردها را مهیا می کنند و در نهایت شاخص ها کمک می کنند تا انجام برنامه ها براساس استانداردها صورت پذیرند. بنابر همین نظریه، نویسندگان کتاب پیش رو به تدوین استانداردهای آموزشی، در رشته های پرستاری و مامایی، در سه فصل مفاهیم و مبانی اعتبار بخشی و استاندارد؛ فرایند اعتباربخشی رشته های پرستاری و مامایی در جهان و ایران؛ و استانداردهای بین المللی و کشوری رشته های پرستاری و مامایی پرداخته اند.