در اثر حاضر، تلاش شده تا یکی از آخرین روندهای پژوهشی دربارة تحول شناخت اجتماعی یعنی «نظریة ذهن» مورد بررسی قرار گیرد. «نظریه ذهن بر بیان توانایی آدمی در نسبت دادن حالات ذهنی و روانی به خود و دیگران دلالت دارد.» در ابتدا با مرور مختصری در بارة مباحث نظریة ذهن، ابعاد مختلف این مفهوم مورد بررسی قرارگرفته و دیدگاه های مختلف دربارة این نظریه بیان شده است. همچنین تحقیقات انجام شده در مورد نظریة ذهن و تحول کودک در این باره ارائه شده است. در بخش هایی از کتاب آزمون های ارزیابی نظریه ذهن کودکان و برخی از ابزارهای سنجش معرفی شده و نمونه هایی از این ابزارها در کتاب گنجانده شده است. کتاب، باهدف آشنا کردن مخاطب با شناخت اجتماعی کودک که تنظیم کنندة کودک با جهان پیرامون و دیگران است، تهیه شده است.