مجموعه حاضر شامل گزارشی از فعالیت های پژوهشی معلمان استان کرمانشاه است که در سال 96 محقق شده اند. این کتاب در راستای اجرای راهکارهای سند تحول بنیادین جهت استفاده بهتر از ظرفیت های موجود برای گسترش فرهنگ تفکر و پژوهش در بین مدیران، مربیان و تأمین پژوهشگر مورد نیاز نظام تعلیم و تربیت رسمی عمومی و حمایت های مادی و معنوی از طرح های موفق و نوآورانه، مستندسازی و انتشار یافته های پژوهشی گردآوری و تنظیم شده است. از جمله مباحث ارائه شده در این مجموعه می توان به مشکل بیش فعالی یک دانش آموز پایه دوم، تأثیر تکلیف شب بر مهارت بند نویسی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان، کاهش پرخاشگری یک دانش آموز آسیب دیده بینایی پایه چهارم و افزایش رغبت دانش آموزان در رعایت مسائل بهداشتی در محیط مدرسه اشاره کرد.