از موسیقی و ارتباطات موسیقیایی می توان برای توانبخشی و درمان کودکان کم توان ذهنی و جسمی استفاده نمود. وسعت سازهای موسیقی درمانی به وسعت و تعداد کودکان کم توان ذهنی و جسمی است. به عقیدة نگارنده درمانگران موسیقی درمانی کودکان استثنایی، می توانند سازسازی را به عنوان یک قابلیت ارزشمند در خود بپرورانند: در یک تصویر کلی، موسیقی می تواند به تقویت  مهارت هایی نظیر مهارت بینایی، گفتاری، ارتباطی و شناختی در کم توانان بینجامد. نگارنده در کتاب حاضر می کوشد تا با بیان تعریف، خاستگاه های پیدایش و کارکردهای متنوع موسیقی، به نقش درمانی آن برای کودکان استثنایی بپردازد. سازشناسی، تست ها، فرم های ارزیابی و گزارش کار موسیقی درمانی در راستای بهره گیری موسیقی در توانمندسازی کم توانان ذهنی و جسمی از نکات برجستة کتاب است. نگارنده در راستای کاربردی ساختن کتاب برای گروه های گوناگون مخاطبان، به سندرم ها و کم توانایی های ذهنی و جسمی نیز اشاره دارد.