موضوع این کتاب، بیان مهارت های زندگی و آموزش  شهروندی است. کتاب حاضر، با هدف آشنا نمودن مخاطب با مهارت های مورد نیاز برای زندگی در قرن بیست و یک و آماده نمودن وی در زمینة یادگیری و عمل به مهارتهای مذکور تدوین گردیده است. کتاب، مشتمل بر هشت فصل است. نگارندگان طی این فصول به تعریف مفهوم شهروند پرداخته و مواردی همچون آموزش و تربیت شهروندان قرن بیست و یک؛ تئوری های فلسفی و جامعه شناسی شهروندی؛ تئوری ها و مدل های آموزش و تربیت شهروندی؛ نظریه های برنامة درسی در تربیت شهروندی؛ آموزش شهروندی و سواد شهروندان در هزارة سوم؛ و مهارت ها و ویژگی های شهروند قرن بیست و یکم در جهان را به بحث گذاشته اند.