بریده‌های کتاب فاطمه استقامت

سه تخریب، مورد نظر دشمن است‌: تخریب وحدت ملی، تخریب باورهای کارساز و مقاومت بخش، و تخریب روح امید.

ما برای تکلیف کار می کنیم.

لذا این مهم است که ما چه هستیم، چه باشیم و چگونه عمل کنیم.

دعا کنید بزرگ شود بنده خدا بشود. به خدا نزدیک شود. بعد هم به درجه خدمت برسد.

شهدای نازنین؛ شهدایی که می شود عکس شان را چسباند به داشبورد زانتیا و گاز داد تا جمکران!

شهیدان ما را زنده کردند. این، یک ذخیره است. این ذخیره را ملت ایران باید حفظ کند. •بیانات حضرت آقا (حفظه الله) در دیدار خانواده های شهدا و ایثارگران خراسان، ۱۳۸۶/۰۲/۲۷

یعنی در همین آموزشها و تعلیم و تربیت ها در مدرسه ها وظیفه معلم بالاتر از اینکه به بچه یاد می دهد این است که کاری بکند که قوّه تجزیه و تحلیل او قدرت بگیرد نه اینکه فقط در مغز وی معلومات بریزد، که اگر معلومات خیلی فشار بیاورد ذهن بچه راکد می شود.

اجتهاد، ابتکار است و اینکه انسان خودش رد فرع بر اصل بکند‌.

جهاد به طور مطلق یعنی درگیری و مبارزه ی با قدرتهای ارتجاعیِ ضدّ تعالی و تکامل انسانی - یعنی ضدّ اسلام و ضدّ قرآن - هر جور که با اینها درگیری کردید، این در اسلام اسمش جهاد است.

آن هایی که پشت سر سند ۲۰۳۰_سند ۲۰۳۰ یعنی برگرداندن سبک زندگی اسلامی به زندگی غربی_می ایستند، همان تقی زاده های امروز هستند.

آن هایی که افکار غربی را،سبک زندگی غربی را،روش‌های غربی را،لغات غربی را به طور پیوسته در داخل، در ادبیّات ما، در افکار ما، در دانشگاه های ما، در مدارس ما تزریق می کنند، پمپاژ می کنند، این ها همین تقی زاده های جدیدند.

باید شاگرد را مثل مومی در دست چرخاند و شکل داد؛ منتها با ملایمت. هنر معلّمی این است.

فعّالیّت پرتلاش، هدفمند، هوشمند و سالم؛ هم سالم از لحاظ اعتقادی، هم سالم از لحاظ سیاسی، هم سالم از لحاظ اخلاقی؛ اینها جزو مسئولیّت های معاونت پرورشی است.

پرورش خیلی مهم است و راه های پرورش هم "راه های علمی" مهمّی است.

پرورش فقط دین دار شدن و عمق یافتن ایمان نیست که ما دنبالش هستیم. پرورش تأثیر خودش را در رفتارها، برخوردها، رشد شخصیّت، تقویت اعتماد به نفس و جوشاندن چشمه استعداد نشان می دهد.

برای یک چنین دستگاهی هر چه ما هزینه کنیم، هزینه نیست، سرمایه گذاری است؛ به این چشم به اقتصاد آپ نگه کنیم.

زبان، استخوان فقرات یک ملّت است.

گفتم بنشینید برای جوانان و کودکان، کتاب بنویسید. این کاری است که قم می تواند بر آن همّت بگمارد. بنابراین از جمله کارهای بسیار لازم، بسط فلسفه است؛ البته با مبانی مستحکم و ادبیّات خوب و جذّاب.

ببینیم چه لازم است از معارف الهی، معارف اسلامی، معارف مدنی، معارف تمدّن ساز، معارف انسان ساز؛ معارفی که یک ملّت را سربلند می کند، پیشرو می کند، پیشتاز می کند؛ که اگر در کتاب های ما وجود ندارد آنها را بگنجانیم.

آیت الله مطهّری با اخلاص حرکت می کرد، کارش برای خدا بود؛ ما از نزدیک با ایشان معاشر بودیم کارش را می دیدیم؛ نیتش را می‌فهمیدیم. آدمی بود زمان شناس، نیازشناس؛ نیازها را می دانست، می فهمید و می نشست برای خدا، برای پر کردن خلا این نیازها، با اخلاص کار می کرد و فکر می کرد و می گفت و می نوشت و تلاش می کرد و برخورد می کرد. نتیجه اخلاص او این شده است که کارهای او ماندگار است.