محمد میرشاهی

محمد میرشاهی

@mohamad52

26 دنبال شده

37 دنبال کننده

یادداشت‌ها

نمایش همه
        کتاب **«در جستجوی خرد و آزادی: ارجنامه استاد فولادوند»** به کوشش انتشارات مینوی خرد و با مشارکت اندیشمندان برجسته ایرانی، به بررسی تأثیرات عمیق **عزت الله فولادوند**، مترجم نامدار فلسفه و علوم انسانی، در فرهنگ معاصر ایران میپردازد. این اثر به عنوان یک ارجنامه، تلاشی است برای تجلیل از نقش بی بدیل فولادوند در ترجمه آثار فلسفی غرب و تقویت گفتمان خردگرایی و آزادی در ایران. 
 
موارد قابل ذکر :

 ۱. **محتوا و ساختار کتاب**
کتاب مجموعه ای از مقالات و نوشتههای نویسندگان و مترجمان سرشناس ایرانی است که هر یک از منظر خود به تحلیل آثار فولادوند و تأثیرات فکری او پرداخته اند. این مقالات نه تنها به ترجمه های فولادوند اشاره دارند، بلکه ارتباط آنها با مسائل فلسفی و اجتماعی روز را نیز بررسی میکنند.  
- **نکته برجسته**: در مقدمه کتاب اشاره شده که پیش از این، بررسی جامعی از دقایق ترجمه های فولادوند صورت نگرفته بود، و این اثر گامی اولیه برای پرکردن این خلاء است .  

 ۲. **اهمیت فولادوند و ترجمه هایش**
عزتالله فولادوند با ترجمه آثاری مانند **«جامعه باز و دشمنان آن»** (کارل پوپر)، **«خشونت»** (هانا آرنت)، و **«گریز از آزادی»** (اریش فروم)، مفاهیم فلسفی غرب را به گونهای به فارسی برگرداند که هم وفادار به متن اصلی باشد و هم با روح زبان فارسی سازگار. او همواره بر لزوم یافتن معادلهای زیبا برای اصطلاحات فلسفی تأکید داشت و معتقد بود زبان فارسی توانایی بیان پیچیده ترین مفاهیم را دارد .  
- **شیوه ترجمه**: فولادوند در مصاحبه‌ای اشاره میکند که ترجمه باید از «مبهم‌گویی» و «شیرین‌زبانی» پرهیز کند و به جای تقلید کورکورانه از زبان مبدأ، از گنجینه ادبیات فارسی بهره گیرد .

۳. **مقالات و مشارکت کنندگان**
کتاب با مشارکت اندیشمندانی مانند **همایون کاتوزیان**، **سیدجواد طباطبایی**، **مصطفی ملکیان**، و **رضا داوری اردکانی**، به تحلیل ابعاد مختلف کار فولادوند میپردازد. این مقالات طیف وسیعی از موضوعات را پوشش میدهند، از نقد ترجمه‌های خاص تا بررسی جایگاه فولادوند در تاریخ اندیشه ایران .  

- **نکته قابل تأمل**: برخی منتقدان معتقدند این تنوع موضوعی ممکن است تمرکز کتاب را کاهش دهد، اما از سوی دیگر، نشان‌دهنده گستردگی تأثیر فولادوند بر حوزه های مختلف فکری است.

 ۴. **نقاط قوت و ضعف**
- **قوتها**:  
  - گردآوری نظرات نخبگان ایرانی درباره فولادوند.  
  - پرداختن به نقش ترجمه در شکل‌گیری گفتمان فلسفی ایران .  
  - چاپ نفیس و استفاده از کاغذ مرغوب   
- **ضعفها**:  
  - عدم ارائه زندگینامه جامع از فولادوند.  
  - پراکندگی موضوعی مقالات و عدم ارتباط مستقیم برخی از آنها با آثار فولادوند .

 ۵. **جایگاه کتاب در ادبیات معاصر**
این ارجنامه نه تنها به تجلیل از فولادوند میپردازد، بلکه پرسشهایی کلیدی درباره نقش مترجم در انتقال اندیشه‌ها مطرح میکند. فولادوند با ترجمه آثاری که به مسائل **آزادی**، **خردگرایی**، و **نقد توتالیتاریسم** میپردازند (مانند آثار جورج اورول و آرتور کوستلر)، به تقویت گفتمانهای انتقادی در ایران کمک شایانی کرده است . کتاب «در جستجوی خرد و آزادی» تلاش میکند این نقش را در بستر تاریخ معاصر ایران تحلیل کند.

 نتیجه.گیری
کتاب **«در جستجوی خرد و آزادی»** با وجود برخی کاستیهای ساختاری، اثری ارزشمند برای درک تأثیر عزت الله فولادوند بر فرهنگ و فلسفه ایران است. این اثر همزمان به دو هدف میپردازد: بزرگداشت یک مترجم پیشگام و ترسیم نقش ترجمه در دیالوگ میان تمدنها. برای علاقه‌مندان به فلسفه و تاریخ اندیشه در ایران، این کتاب منبعی ضروری محسوب میشود.
      

2

        کتاب **«ساغر شکرانه»** اثر **دکتر علیقلی محمودی بختیاری**، نویسنده، پژوهشگر و استاد برجسته زبان و ادبیات فارسی، مجموعه‌ا‌ی از بیست گفتار است که بازتاب دهنده ی نگاه عمیق او به فرهنگ، تاریخ و ادبیات ایران است.  تحلیل کتاب در چند محور زیر قابل ذکر است:

### **۱. زمینه‌های محتوایی و ساختار کتاب**  
- **مجموعه گفتارهای ادبی-فرهنگی**: این کتاب حاوی ۲۰ گفتار است که به موضوعاتی مانند زبان فارسی، فرهنگ ایران باستان، ارتباطات فرهنگی ایران با دیگر تمدنها (مصر، هند و پاکستان)، و تحلیل متون ادبی کلاسیک می پردازد .  
- **پیوند تاریخ و ادبیات**: محمودی بختیاری با تسلط بر زبانهای باستانی و تاریخ ایران، تلاش میکند مفاهیم ادبی را در بستر تاریخی و اجتماعی تفسیر کند. این رویکرد در آثار دیگر او مانند «گنج گهر» نیز مشهود است .  
- **تمرکز بر هویت ایرانی**: نویسنده در این کتاب، همچون سایر آثارش (مانند «فرهنگ و تمدن ایران»)، بر حفظ و ترویج هویت ملی و زبان فارسی تأکید دارد و آن را ابزاری برای مقاومت در برابر تحریفهای فرهنگی میداند .

### **۲. ویژگیهای سبکی و زبانی**  
- **ساده‌نویسی و روانی متن**: محمودی بختیاری به عنوان استاد فن نگارش، از پیچیده‌گویی پرهیز میکند و مطالب را با زبانی ساده و قابل درک برای عموم بیان میکند. این ویژگی در کتابهای او مانند «گنج گهر» نیز دیده میشود .  
- **استناد به متون کلاسیک**: او در تحلیلهای خود از اشعار شاعران بزرگی مانند حافظ، مولانا و فردوسی بهره میبرد و ارتباط آنها با مفاهیم مدرن را بررسی میکند. برای مثال، همانند غزل حافظ که در تحلیل قبلی ذکر شد، او نیز از نمادهای عرفانی مانند «ساغر شکرانه» برای بیان مفاهیم فرهنگی استفاده میکند .  
- **تلفیق پژوهش و تجربه**: نویسنده با تکیه بر سفرهای علمی خود به کشورهایی مانند مصر و پاکستان، تجربیات میدانی را با پژوهشهای کتابخانهای ترکیب میکند .

### **۳. جایگاه کتاب در میان آثار نویسنده**  
- **ادامه دهنده ی مسیر فکری محمودی بختیاری**: این کتاب را میتوان مکمل آثار دیگر او مانند «گنج گهر» و «شکرستان» دانست که همگی بر آموزش زبان فارسی و ترویج فرهنگ ایران تمرکز دارند .  
- **نقش آموزشی**: محمودی بختیاری همواره دغدغه‌ی آموزش نسل جوان را داشته است. در «ساغر شکرانه» نیز با ارائه‌ی پی‌نوشتهای توضیحی برای لغات دشوار، سعی در تسهیل درک مطالب برای خوانندگان دارد .  

### **۴. نقد و بررسی**  
- **کمبود تحلیلهای نوین**: با وجود غنای محتوایی، برخی از موضوعات مطرح شده (مانند ارتباط ایران و مصر) پیشتر در آثار دیگر نویسندگان بررسی شده اند و ممکن است برای پژوهشگران آشنا با حوزه‌ی مطالعات ایرانشناسی تازگی چندانی نداشته باشند.  
- **عدم پرداخت به چالشهای معاصر**: تمرکز کتاب بر تاریخ و ادبیات کلاسیک است و کمتر به مسائل روز جامعه‌ی ایران (مانند تحولات زبانی یا هویتی در عصر حاضر) میپردازد.  

### **۵. ارتباط با ادبیات و عرفان ایرانی**  
محمودی بختیاری در این کتاب، همچون بسیاری از پژوهشگران ادبیات فارسی، به مفاهیم عرفانی و نمادین توجه ویژه دارد. برای مثال، عنوان کتاب («ساغر شکرانه») احتمالاً اشاره به بیت معروف حافظ دارد:  
**«شُکرِ ایزد که میانِ من و او صلح افتاد / صوفیان رقص‌کنان ساغرِ شکرانه زدند»** .  
این نمادپردازی نشاندهنده‌ی نگاه نویسنده به ادبیات به مثابه‌ی ابزاری برای وحدت فرهنگی و معنوی است.

### **جمعبندی**  
کتاب **«ساغر شکرانه»** بازتابی از دغدغه های عمیق علیقلی محمودی بختیاری در حفظ میراث فرهنگی ایران و ترویج زبان فارسی است. اگرچه ممکن است در برخی بخشها تکرار مفاهیم پیشین را شاهد باشیم، اما ساده نویسی، استناد به متون کهن، و ترکیب تجربه های میدانی با پژوهشهای آکادمیک، آن را به منبعی ارزشمند برای علاقه مندان به ادبیات و تاریخ ایران تبدیل میکند. این اثر به ویژه برای دانشجویان رشته های زبان و ادبیات فارسی و پژوهشگران حوزه‌ی ایرانشناسی مفید خواهد بود.
      

0

        کتاب «زندگی من» (My Brief History) نوشته استیون هاوکینگ، اتوبیوگرافی کوتاه اما پرمحتوایی است که به زندگی شخصی و علمی این دانشمند برجسته می پردازد. این اثر نه تنها روایتی صمیمی از فراز و نشیبهای زندگی هاوکینگ است، بلکه پنجره ای به ذهن یکی از تأثیرگذارترین فیزیکدانان قرن بیست و یکم باز میکند. در ادامه، تحلیل این کتاب از جنبه های مختلف ارائه میشود:

**۱. ساختار و محتوای کتاب**  
هاوکینگ در این کتاب زندگی خود را از کودکی در لندن پس از جنگ جهانی دوم تا دستاوردهای علمی بزرگش در حوزه کیهانشناسی و سیاهچاله ها روایت میکند. فصلهای کتاب شامل موضوعاتی مانند تحصیل در آکسفورد و کمبریج، تشخیص بیماری ALS در ۲۱ سالگی، ازدواج، و پژوهشهای پیشگامانه در فیزیک نظری است.  
- **ترکیب خاطرات شخصی و علمی**: هاوکینگ به شکلی ماهرانه خاطراتی مانند استفاده از ویلچر دستی و ماشین سه چرخه برقی را با توضیح مفاهیمی مانند امواج گرانشی و تکینگی‌های فضا-زمان ترکیب میکند.  
- **جزئیات کمترشنیده شده**: او به جنبه هایی از زندگی‌اش اشاره میکند که در رسانه‌ها کمتر برجسته شده اند، مانند شوخ‌طبعی‌هایش در شرط‌بندیهای علمی با همکاران و چالشهای پدر بودن در کنار مبارزه با بیماری.

 **۲. سبک نگارش و لحن**  
- **ساده و صمیمی**: هاوکینگ با زبانی روان و دور از پیچیدگیهای علمی، مخاطب را به دنیای درونی خود دعوت میکند. این سبک مشابه آثار دیگرش مانند «تاریخچه زمان» است و باعث میشود کتاب برای عموم قابل درک باشد.  
- **صداقت و شفافیت**: او بدون رمانتیک کردن شرایط، از ناامیدیها و لحظات دشوار زندگی‌اش، مانند افسردگی همسرش جین پس از پیشرفتهای علمی او، سخن میگوید.  
- **طنز ظریف**: در بخشهایی از کتاب، هاوکینگ با شوخ‌طبعی خاص خود، مانند «مسافرکشی غیرقانونی با ویلچر برقی»، لحظات سبکی می‌آفریند.

 **۳. تأثیر بیماری ALS بر زندگی و کار**  
هاوکینگ بیماری خود را نه یک محدودیت، بلکه عاملی برای تمرکز بر علم توصیف میکند. او مینویسد:  
> «وقتی با امکان مرگ زودرس مواجه شدم، فهمیدم زندگی ارزش زیستن دارد و چیزهای زیادی هست که میخواهم انجام دهم».  
- **انطباق با شرایط**: استفاده از ویلچر الکتریکی در آمریکا و کمک دانشجویان برای انجام کارهای روزمره، نشان‌دهنده تلاش او برای حفظ استقلال است.  
- **تغییر نگرش**: بیماری باعث شد او از «دانشجویی کم‌کار» به فردی تبدیل شود که با اشتیاق به حل معماهای کیهان میپردازد.

### **۴. بازتابهای فلسفی و علمی**  
- **پرسشهای بنیادین**: هاوکینگ در این کتاب به موضوعاتی مانند نقش خدا در آفرینش جهان اشاره میکند و استدلال میکند که قوانین فیزیک مانند گرانش میتوانند بدون نیاز به یک خالق، جهان را توضیح دهند.  
- **انتقادها**: دیدگاههای او درباره بیکرانگی زمان و خودآفرینی جهان توسط برخی فلاسفه و دانشمندان به چالش کشیده شده است.  

### **۵. نقدها و واکنشها**  
- **استقبال عمومی**: کتاب به دلیل ترکیب زندگینامه و علم، مورد تحسین قرار گرفت. نشریاتی مانند گاردین آن را «روشنگرانه» توصیف کردند.  
- **انتقادات**: برخی خوانندگان معتقدند بخشهای علمی کتاب برای غیرمتخصصان سنگین است، در حالی که دیگران از کمبود جزئیات عاطفی در روابط شخصی هاوکینگ انتقاد کردهاند.  
- **تأثیر فرهنگی**: زندگی هاوکینگ الهامبخش فیلم «نظریه همه چیز» (2014) شد که بر اساس خاطرات همسرش جین ساخته شد.

### **جمع بندی**  
«زندگی من» بیش از آنکه یک اتوبیوگرافی معمولی باشد، روایتی است از تقابل انسان با محدودیتهای فیزیکی و جست وجوی بی‌پایان برای درک جهان. هاوکینگ در این کتاب نشان میدهد که چگونه کنجکاوی علمی و اراده قوی میتوانند بر هر چالشی غلبه کنند. این اثر نه تنها برای علاقه‌مندان به علم، بلکه برای هر کسی که در جستجوی الهام‌گیری از مبارزه‌های انسانی است، خواندنی است.
      

18

        کتاب *سبک‌ها و مهارت‌های ارتباطی* نوشته دکتر نیما قربانی، استاد دانشگاه تهران، به بررسی مهارت‌های ارتباطی بین‌فردی می‌پردازد. این کتاب با رویکردی علمی و کاربردی، روش‌های برقراری ارتباط سازنده با دیگران را بر اساس یافته‌های پژوهشی ارائه می‌دهد. همچنین، به اهمیت مهارت‌های ارتباطی در موفقیت شخصی، خانوادگی، شغلی و اجتماعی اشاره دارد

یکی از ویژگی‌های برجسته این کتاب، تمرکز بر خودشناسی انسجامی است که به عنوان یکی از فرایندهای محوری شخصیت معرفی شده است. این مفهوم در مطالعات میان‌فرهنگی و روان‌شناسی دین و مدیران مورد بررسی قرار گرفته و به عنوان یکی از عناصر اصلی نظم‌دهنده رفتار شناخته شده است. 

دکتر قربانی در این کتاب، فنونی را برای ارتقاء توانایی‌ها در ارتباطات صمیمی، حرفه‌ای و اجتماعی پیشنهاد می‌کند. همچنین، روش‌های تغییر رفتار در درمان‌های پویشی-تجربه‌ای و آموزش‌های تجربه‌ای را توضیح می‌دهد

این کتاب شامل تکنیک‌های متنوعی برای بهبود مهارت‌های ارتباطی است. برخی از تکنیک‌های کلیدی که در این کتاب به آن‌ها پرداخته می‌شود عبارت‌اند از:

1. **ارتقاء خودآگاهی و خودشناسی**: تاکید بر اهمیت شناخت خود در بهبود ارتباطات. در این بخش، نویسنده به روش‌هایی برای درک بهتر احساسات، افکار و انگیزه‌های شخصی می‌پردازد.

2. **گوش دادن فعال**: آموزش روش‌هایی برای گوش دادن موثر، از جمله توجه به جزئیات، درک زبان بدن، و نشان دادن همدلی به مخاطب.

3. **ابراز وجود (Assertiveness)**: ارائه تکنیک‌هایی برای بیان نظرات و احساسات خود به صورت شفاف و محترمانه بدون تضعیف حقوق دیگران.

4. **مدیریت تعارض‌ها**: پیشنهاد روش‌های موثر برای مدیریت اختلافات و حل تعارض‌ها به شکلی که روابط حفظ شوند و آسیب نبینند.

5. **مهارت‌های غیرکلامی**: تاکید بر زبان بدن، تماس چشمی، حالت‌های صورت و آهنگ صدا به عنوان ابزارهای مهم در انتقال پیام.

6. **بازخورد موثر**: نحوه ارائه و دریافت بازخورد به گونه‌ای که سازنده و مفید باشد.

7. **تنظیم هیجان‌ها**: آموزش روش‌هایی برای مدیریت و کنترل هیجان‌ها، به خصوص در شرایط پرتنش.

این تکنیک‌ها با مثال‌های کاربردی و روش‌های عملی توضیح داده شده‌اند تا خوانندگان بتوانند آن‌ها را در زندگی روزمره خود به کار ببرند. 

      

0

        کتاب *رمان‌های کلیدی جهان* نوشته دومینیک ژنس اثری جذاب و عمیق است که به بررسی رمان‌هایی می‌پردازد که در شکل‌دهی به ادبیات جهانی تأثیرگذار بوده‌اند. این کتاب، با نگاهی تحلیلی، به خواننده کمک می‌کند تا مفاهیم و لایه‌های پنهان در رمان‌های برجسته‌ی جهان را بهتر درک کند. نویسنده با بهره‌گیری از دیدگاه فلسفی و ادبی، ارتباط این آثار با فرهنگ، تاریخ و روانشناسی را به تصویر می‌کشد.

ژنس تلاش می‌کند که رمان‌ها را نه فقط به عنوان متن‌های ادبی، بلکه به عنوان آیینه‌هایی از جامعه و تفکر انسانی بررسی کند. او به نقش نمادها، شخصیت‌ها، و داستان‌ها در انتقال پیام‌های عمیق‌تر می‌پردازد و نشان می‌دهد چگونه این آثار می‌توانند به فهم بهتر جهان کمک  کنند.
موضوعات اصلی مورد بحث در کتاب *رمان‌های کلیدی جهان* نوشته دومینیک ژنس شامل موارد زیر است:

1. **بازتاب فرهنگی**: ژنس بررسی می‌کند که چگونه رمان‌های کلیدی به عنوان آیینه‌ای از جوامع عمل می‌کنند و ارزش‌ها، چالش‌ها و تغییرات زمان خود را منعکس می‌کنند.

2. **شرایط انسانی**: کتاب به موضوعات جهانی مانند عشق، قدرت، هویت و اخلاق می‌پردازد و نشان می‌دهد که چگونه این موضوعات در سنت‌های ادبی مختلف بیان شده‌اند.

3. **پیوند تاریخ و ادبیات**: ژنس به زمینه‌های تاریخی این رمان‌ها توجه دارد و تأکید می‌کند که چگونه این آثار هم تحت تأثیر دوره‌هایی که در آنها نوشته شده‌اند، قرار گرفته‌اند و هم تأثیرگذار بوده‌اند.

4. **نمادگرایی و تمثیل**: استفاده از نمادها و تمثیل‌ها برای انتقال حقایق فلسفی یا معنوی عمیق‌تر در این آثار مورد تأکید قرار گرفته است.

5. **عمق روان‌شناختی**: تحلیل کتاب به طور خاص به پیچیدگی روان‌شناختی شخصیت‌ها می‌پردازد و انگیزه‌ها، تعارضات و رشد آن‌ها را بررسی می‌کند.

      

13

        کتاب «درآمدی بر زیباشناسی اسلامی» نوشته اولیور لیمن، به تحلیل دقیق و جالبی از هنر و زیبایی‌شناسی در فرهنگ اسلامی می‌پردازد. در این اثر، نویسنده موضوعات زیر را بررسی کرده است:

1. **رابطه دین و هنر اسلامی**: به این موضوع پرداخته می‌شود که چگونه هنرهای اسلامی با اهداف دینی خود پیوند خورده‌اند و آیا می‌توان آن‌ها را از هم تفکیک کرد.

2. **نقد دیدگاه‌های رایج درباره هنر اسلامی**: نویسنده به بررسی سوءتفاهم‌ها و کلیشه‌های معمول درباره هنرهای اسلامی پرداخته و تلاش کرده است تا این دیدگاه‌ها را به چالش بکشد.

3. **تجزیه و تحلیل هنرهای اسلامی مختلف**:
   - **معماری اسلامی**: جلوه‌ها و مفاهیم نهفته در معماری، از جمله ساخت مساجد و بناهای مذهبی.
   - **ادبیات اسلامی**: آثار ادبی با مضامین دینی و فلسفی.
   - **موسیقی اسلامی**: جایگاه و نقش موسیقی در فرهنگ اسلامی.

4. **پرسش از مفهوم زیبایی در هنر اسلامی**: نویسنده به دنبال تعریفی از زیبایی در چارچوب فلسفه اسلامی است و به تفاوت‌ها و شباهت‌های آن با نظریه‌های زیبایی‌شناسی غربی می‌پردازد.

این کتاب از دیدگاه فلسفی، نه تنها به زیبایی ظاهری، بلکه به مفاهیم عمیق‌تری از زیبایی نیز اشاره دارد که ریشه در معنویت و باورهای اسلامی دارند.

اگر در جستجوی پاسخ به پرسش‌های خاصی درباره هنر اسلامی هستید، می‌توانید از این کتاب به عنوان منبع غنی و دقیق بهره ببرید! 
      

22

        در این کتاب نویسنده بر اهمیت سنت شفاهی قرائت و حفظ متن مقدس در مقابل متون مکتوب تاکید داشته و خاطرنشان کرده که از دست رفتن این سنت موجب کاهش امر متعالی و حضور خداوند در زندگی روزمره مردم در جامعه شده و راه برون رفت از این معضل را در این دانسته که در آموزش کودکان باید حفظ متن مقدس در کودکی انجام شود که  "حفظ کردن آنها همچنین بدین معنی است که عبادت می تواند در هر زمان و مکانی، مثلا هنگامی که شخص خیلی مریض و روی تخت بیمارستان است، بدون نیاز به یک متن بیرونی انجام بگیرد." و تمثیل جالبی در این مورد عنوان کرده " آیا می توانیم خودمان را در یک گفتگوی عمیق و تاثیرگذار با یک دوست تصور کنیم که در آن مدام مجبور باشیم هر آنچه می گوییم از روی یک دستورالعمل، یک کلاسور یا متن صحافی شده ای بخوانیم که همواره در حال تغییر است. ... باید کاغذ یا کتاب را کنار بگذاریم و از حفظ سخن بگوییم. "
از آموزه های بودا که در این کتاب آمده و برای من جالب بود اینه که : " بودا به پیروانش توصیه می کند هیچ کلامی را که ادعای قداست دارد یا سخنان هیچ معلمی را که آنها را وحی می خواند کورکورانه نپذیرند. همه کلمات، چه شفاهی و چه مکتوب، از جمله حتی سخنان خود بودا باید با توجه به تجربه شخصی هر فرد سنجیده شوند. تنها پس از آن، اگر ثابت شود این سخنان فرد را به سوی تجربه مستقیم حقیقت رهنمون می کنند باید همچون ابزاری مفید پذیرفته شوند.... این کلمات همانند قایقی که برای عبور از رودخانه مورد استفاده قرار می گیرد، پس از رسیدن به مقصد کنار گذاشته شود. پایبند بودن به کلمات، حتی کلمات خوب کتاب مقدس، در نهایت مانع تجربه مستقیم حقیقت، هدف مطلوب می شود."
      

3

        نویسنده محترم در 14 اسطوره و مضمون به بحث درباره عشق پرداخته و در هر فصل به صورت تطبیقی نسبت به مقایسه اسطوره های فرهنگ غرب یا شرق و سپس تحلیل مضمونی و دوره معاصر پرداخته است. در کل روایت جدیدی از موضوع عشق را ارائه داده اند. 
در بخش فرجام نظرات شخصی مولف در زمینه عشق شناسی و ضرورت تحول در زمینه اسطوره زایی و معاصر سازی فرهنگ نگرش به مقوله عشق و زیبایی را مطرح کرده که بیان نمونه ای از آن خالی از لطف نیست:
" عشق به دلیل فرهنگی بودن امری پویاست و به همین دلیل می تواند نشانه ای برای سنجش میزان مدنیت یک جامعه به شمار آید."
"برای اینکه میل بدوی و شهوانی به عشق انسان ساز و متعالی تبدیل شود تربیتی ویژه لازم است. 
... گذار از میل غریزی به عشق و از عشق بدوی به عشق مدنی نیازمند تربیت است.به عبارت دیگر، میل اولیه غریزی و بدون نیاز به تربیت و آموزش است، اما عشق یک ابداع انسانی بر پایه همان نیاز به شماری می رود. بنابراین، امری فرهنگی و در نتیجه اکتسابی تلقی می گردد. حال اگر این تربیت وجود نداشته باشد، شکل گیری عشق مدنی ممکن و میسر نمی گردد."
      

1

        با این کتاب فهمیدم که مسئله مطالعه از دیرباز تا کنون با موافقان و مخالفان زیادی روبرو بوده ; یک گروه آن را مخل اجتماع و مضر برای سلامتی روان و جسم و عملی زائد برای انسان و گروهی هم آن را موجب ارتقا فرهنگ جامعه و مفید برای ذهن می دونستن و می دونن. هر گروه هم برای اثبات عقیده خودشون استدلالهای محکمی میارن . فقط متن کتاب کمی سنگین هستش که  باید با تمرکز بیشتری کتاب رو خوند. یک قسمت از کتاب به من چسبید که از قول فرانسیس بیکن نقل کرده که برخی کتابها را باید مزه کرد، برخی را بلعید و برخی را جوید و هضم کرد.  [چون خودم قبل از این می گفتم که بعضی کتابها رو باید جرعه جرعه نوشید.]
" سنکا هزار سال پیش از ابداع فناوری چاپ، تظاهر به نمایش کتابها را که مد شده بود دست می انداخت. او می گفت: (( بسیاری افراد، که مدرسه هم نرفته اند، از کتاب ها نه به عنوان ابزار مطالعه بلکه به عنوان تزیین اتاق شامشان استفاده می کنند.))  ... حتی در عصر اینترنت و فناوری دیجیتال و کتابهای الکترونیک، قفسه های کتاب به مخاطب یادآوری می کننند که مصاحبه شونده آدمی جدی است که حرفهایش را باید شنید. " ص. 207
      

22

باشگاه‌ها

این کاربر هنوز عضو باشگاهی نیست.

چالش‌ها

لیست‌ها

این کاربر هنوز لیستی ایجاد نکرده است.

بریده‌های کتاب

فعالیت‌ها

فعالیتی یافت نشد.