بعد تقریظ خوندم و روزی که تمومش کردم رفتیم سر قبر شهید و حال خیلی خوبی داشتم. مثل خیلی از زندگی نامه شهدا عالی. 
      

        کتابی درباره زندگی و دغدغه های مادرانه ی مادران شاغل یا درحال فعالیت اجتماعی هست که اکثر مشاغل خانم های کتاب ایده های نو هست مثلا موسس مهد و کارگاه خانگی مادر و کودک یا مثلا موسس مهد خانگی یا مستند ساز و کارگردان یا مثلا موسس گروه ساخت اسباب بازی بعضی شون هم درحال تحصیل بودن. مشکلات شاغل یا دانشجو بودن و در کنارش بچه داشتن رو خیییلی واضح گفته بود. من کتاب رو دوست داشتم اون چند تا ستاره ی کمتر به خاطر اینکه همه روایت ها گل و بلبل جمع شد. و اینکه کلا یه مقدار با این دید کتاب که تایید جمعی میکنه این نحو زندگی رو قبول ندارم. چون همونطور که تو کتاب هم دیده میشه اینها اکثرا همسران فوق العاده همراه داشتن یا سطح اجتماعی شون خوب بود و شابلون همه نمیتونن بشن. البته از طرفی هیچ جای کتاب هم نمیگه باید اینطور بود اپا این رسم گل و بلبلی ه آخر همه روایت ها ذهن رو به این یمت میبره و برای کتاب خرده روایتی خیلی جالب نیست به نظرم. تنوع روایت ها و دید شون میتونست قوی تر ش کنه مثلا مثل کتاب معجزه بن سای.
      

        کتاب انقدر برام دوست داشتنی بود که نزدیک به ۸۰ درصد کتاب  رو یک روزه خوندم (عجیب اینکه پسر کوچولوم همکاری کرد در شیطنت نکردن) داستان زندگینامه شهید علی کسایی بود پرداخت به حد خوبی روی شهید بود برعکس بعضی کتاب های شهدا که کلیات اتفاقات گفته میشه از اتفاقات انقلاب، جنگ و اتفاقات شخصی ولی خیلی پرداخت دقیقی درباره خود شهید نداره در همین حد ه که شهید در همه عرصه ها حضور داشت ولی در این کتاب مصادیق رفتاری شهید در خانواده در عبادت در کار در مواجهه با قرآن و خصوصا نهج البلاغه در مدیریت اقتصادی و ویژگی های اخلاقی شهید طوری بیان شده بود که انگار علی کسایی رو با تمام توصیفات به عنوان یه فرد عینی در اطراف مون میشناسیم و پیرنگ شخصیت رو انقدر آشکار و دقیق بیان کرده و خط ننداخته که کاملا میتونیم در الگوگیری شخصی تصور کنیم اگر علی کسایی توی فلان موقعیت که من نوعی گیر کردم قرار میگرفت چی کار میکرد؟
و این دقیقااال همون چیزی ه که کتاب شهدا باید ازش برخوردار باشه تا بتونیم بگیم مخاطب تونسته نقطه ربطش رو در زندگی شخصی خودش با شهید پیدا کنه
مگه تاثیر از کتاب شهدا غیر از اینه؟ (البته اگر تاثیر بر افزودن داده های تاریخی ضمنی کتاب رو نادیده بگیریم)

واقعا خوشحالم که تصویر جلد کتاب تغییر کرده :)
      

        من کتاب درباره خانواده های چند فرزندی زیاد خوندم تقریبا هرکتابی که دراینباره در اومده خصوصا خرده روایت های این چنینی من خریدمش
ولی این یکی خییییلی تلخ بود به خصوص دو روایت آخر یکی ش درباره مرگ بچه شون بود یکی هم درباره اینکه یه خانواده ای از ناداری مجبور به فروش بچه آخرشون شده بودن
وای خیلی بیشتر از ظرفیت من برای خوندن یه کتاب تلخ بود با وجود اینکه کتاب خوبی بود با این پایان زهرماری باید بگم دوسش نداشتم 
      

        اصلا دوستش نداشتم و باهاش همراه نشدم :(

      

        کتابی درباره خانواده هایی که سه فرزند دارن از دغدغه هاشون ترس ها و دلتنگی هاشون و مدل نوشتار جستاره 
دوسش داشتم خیلی خیلی زیاد
      

        کتاب خیلی خوبی بود پر از عشق از زندگی شهید منوچهر مدق به روایت همسرشون
ولی کاش فیلم ش رو بعد خوندن کتاب میدیدم : فیلم دلتنگی های عاشقانه با بازی میترا حجار و محدرضا فروتن فیلم رو هم دوست داشتم ولی با کتاب گریه کردم
بعد کتاب مصاحبه همسر شهید مدق در برنامه روایت فتح فصل اول نیمه پنهان ماه رو دانلود کردم میخوام پک کامل بشه 
      

        نویسنده کتاب برای مصاحبه با خانواده و اطرافیان امام موسی صدر به لبنان میره و این کتاب میشه محصول این سفر. هر فصل روایت یک فرد درباره امام موسی صدره ولی مسئله اینجاست که تا صفحه ۲۰۰ این افراد نحوه بیان شون انقدر مصداقی نیست که ما بتونیم دقیق امام موسی صدر رو به طور خاص مصداقی و سبک زندگی طور بشناسیم و پی رنگ خاصی برامون شکل نمیگیره
هر روایت مدل خودش رو داره روایت پسر بزرگ امام مدل درد دل طور با پدر ه یا روایت خواهر ها طوری ه که روای سوال میکنه هر خواهر دونه دونه جواب میده
مثلا فاطمه صدر : دونقطه جواب ، زهرا صدر : دو نقطه جواب. دو روایت آخر بیشتر از همه تونسته امام موسی صدر رو به تصویر بکشه که تا میای بشناسیش کتاب تموم میشه
درکل کتابی ه که ارزش خوندن داره ولی برای شناخت دقیق خود امام موسی و زندگی ش کافی و کامل نیست شاید هم هدف الزاما این نبوده ولی از روی عنوان جلد که زده زندگینامه مخاطب حس میکنه با زندگینامه و شناخت خود امام موسی طرفه که محقق نمیشه
      

        شما تصور کن: صحنه اول: یک مرد پرهیزکار، حافظ قرآن، مدرس تفسیر آیات و بسیار محترم که در کارنامه زندگیش نقطه سیاه برجسته ای نداره ۱۰ محرم ۶۱ ه و داره توی خونه کوچیکش در مکه تفسیر درس میده صحنه دوم: ۱۰ محرم ۶۱ ه همون روز و زمان و ساعتی ه که مرد پرهیزکار درحال تدریس ه اما اینجا صحرای کربلا ا مام حسین ع امام تک به تک داغ عزیز میبینه "امام" "نوه رسول خدا" همون رسولی که بهش قرآن نازل شد
مرد پرهیزکار درحال قمار و فساد و فحشاست؟ نه ولی الویت شناس نیست و از قافله جا مونده
با همین مثال محتوای اصلی کتاب رو میشه فهمید
و این تعیین اولویت فقط در زمان امام نیست
قرن ها بعد در زمان ما هم هست و نویسنده مداوم به این موضوع اشاره میکنه
موضوع کتاب خیلی عالیه زمان شناسی و اولویت بندی طبق مسائل روز دین اسلام اما نحوه نگارش ایرادات خیلی واضحی داره که از کتاب پر فروش بعیده مثلا یک جاهایی خیلی ناگهانی زبان نوشتار به صورت عامیانه درمیاد در حالی که نقل قول ضرب المثل دیالوگ هم استفاده نشده
ترتیب فصل ها منجر به انسجام کتاب نشده و به سختی باید ربطش به فصل های قبلی رو پیدا کنیم (یا حداقل برای من اینطور بوده)
فصل ها کوتاهه خوشخوان و راحت ه درابتدای کتاب خیلی کوتاه درباره فضیلت امام حسین ع در عرش خدا از ازل گفته میشه
بعد از اون بحث اولویت رو از جنبه های مختلف نگاه میکنه
مثلا در یک فصل اولویت امام حاضر رو بیان میکنه
در یک جا افرادی که به دلایل مختلف از همراهی امام سرباز زدند رو مثال میزنه مثلا فردی که ابتدای امر رفت تا به کار اقتصادی خانواده ش سامان بده وقتی کار تموم شد گفت حالا به کربلا میرم تا به امام حسین ع کمک کنم وقتی رسید عاشورا گذشته بود تا کسی که به امام ع گفت اسب م رو برای یاری تو میدم ولی از من نخواه خودم با شما بیام و...
در فصلی از فضیلت عاشقان حسین ع در بهشت گفته شده
و در فصل دیگری درباره دغدغه های مردمان امروز برای کارهای خدمت و جهاد و فرههنگ از بی دغدغگی تا وسواس در انتخاب اولویت کار
و فصل های دیگه با همین محوریت موضوعی که در این یادداشت نمیگنجه و نوعی خلاصه نویسی ه
درهرحال کتاب به ذهن‌من بسیااااار جهت داد پیشنهادم برای تکمیل این موضوع در ذهن مخاطب کتاب، خوندن کتاب حسن گزینی انتشارات قرآن و عترت دانشگاه تهران و سخنرانی زمان شناسی استاد پناهیان ه (سخنرانی مربوط به یکی از دهه های محرم سالهای اخیره ، شاید حدود ۵ یا ۶ سال پیش میتونید با سرچ پیداش کنید)
به نظرم‌ این موضوع مهم انقدر جای کار داره که کتاب "دعوا سر اولویت است" میتونه به عنوان یه جرقه اولیه برای ذهن قابل قبول باشه ولی بیشتر از اون نه چون کتاب قوی از نظر پرداخت محتوایی و مستندات دینی نیست
      

        کتاب یازدهم چالش ۳۰
کتاب واقعا جدی جدی
این کتاب درباره آلزایمر ه پس برای بچه هایی که اطراف شون این اتفاق رو دیدن میتونه کمک کننده باشه که بهتر درک ش کنن
اگر بچه ای تصوری از آلزایمر نداره وقتی چند صفحه از کتاب جلو رفتیم براش توضیح میدیم اگر قبل شروع کتاب توصیح بدید طبق تجربه من از بچه هایی غیر از بچه خودم (که طبیعتا به سن توضیحات این مدلی نرسیده) یا اصلا گوش نمیدن چی میگین میخوان زودتر کتابو باز کنن یا تو توضیح شما گیر میکنن و وقتی کتاب رو شروع کردین ذهن شون گیر اون چیز جدیدی ه که یادشون دادین
پس بذارید با داستان همراه شن وقتی برای خودشون سوال میشه توضیح شما میشه یه تیکه از کتاب
برای بچه هایی که اطراف شون با سالمند درگیر ن حالا یا باهاشون زندگی میکنن یا رفت و آمد، کتاب خوبی محسوب میشه ولو اینکه اون سالمند آلزایمری نباشه
کتاب پر از تخیل ه و بانمک و بامزه ست
کتاب پیام اصلی ش همدلی و مراقبت و دوستی ه که تا الان بالاترین امتیاز برای من همین دست کتابان که رو خودم خیلی تاثیر میذارن و دوسشون دارم
نقطه ضعف داستان خانه سالمندان ه که اسمی ازش نمیاد ولی تو داستان متوجه این میشیم که پدربزرگ جایی ه که ازش مراقبت میشه و هر از گاهی میرن دیدنش
رده سنی کتاب رو کانون مثبت ۷ گرفته که به نظرم منطقی ه 

داستان درباره پسر بچه ای ه که پدربزرگ براش داستان های تخیلی میگه مثلا درباره یه ملوان کخ توی انبار خونه شون زندگی میکنه و یه پای چوبی داره
ته داستانای تخیلی هم بابابزرگ میگه: واقعا، جدی جدی!
مدت ها میگذره و بابابزرگ دیگه مثل قبل نیست از پنجره مدام به بیرون نگاه میکنه آدما رو نمیشناسه لبخند نمیزنه و مات نگاه میکنه
حالا نوبت پسر کوچولوئه
اول تعجب میکنه ولی بعد تصمیم میگیره همون نقشی رو بازی کنه که قبلا بابابزرگ براش بازی میکرد
داستان های تخیلی براش‌میگه و تدریجا باعث میشه بابابزرگ بخنده، غذاشو بخوره و با اون همراه بشه
البته که بعد از هر دیدار ، دفعه بعد اصلا یادش نمیاد که این پسر بچه کیه
اما هربار پسر کوچولو با یه داستان جدید بابابزرگ رو به تخیل و رویا مییبره تا بخنده غذا بخوره و باهاش حرف بزنه :)


      

        کتاب یازدهم چالش ۳۰
کتاب زندگینامه ست از نقاش روسی، واسیلی کاندینسکی
این کتاب برای دبستان خیلی عالیه دوره دبستان چالشش تلاش و رقابت و کسب مهارت های جدیده پس کتاب هایی با تم تلاش برای انجام کار برای بچه های دبستانی جذاب ه چون دامن میزنه به چالش رشدی که باهاش رو به رو هستن
دوشادوش تصویر متن رو داریم اما متن سنگین و سخت نیست
تصاویر دوست داشتنی ن
و درکل تم داستان پرداخت به علاقه مندی ها و استعداد هاست
بچه هایی که عاشق نقاشی ن حتما عاشق این کتاب میشن
بعد داستان شاید بتونیم گریزی بزنیم و از افراد مشابه کشور خودمون هم صحبت کنیم
موضوع: داستان این کتاب از پسر بچه ای به اسم واسیلی کاندینسکی شروع میشه واسیلی در یک خانواده اشرافی زندگی میکنه که بهش القا میکنن باید مثل بزرگ زادگان دیگه ریاضی، علوم و تاریخ بخونه و خوب پیانو بزنه
ولی واقعیت این بود: هیچ کدوم اینا چیزی نبود که واسیلی (واسیا) دوست داشت
تا اینکه یه روز
یه روز عمه بهش یه جعبه رنگ میده و دنیای واسیا به هم میریزه چون صدای رنگ ها رو میشنیده (یه نوع اختلال ژنتیکی ه) و رنگ به رنگ و رنگ به رنگ نقاشی میکشه اما کسی از نقاشی هاش سردرنمیاره چون اون پدیده های واقعی رو نمیکشیده
چیزی که اون رو کاغذ میاورد فقط این بود: صدای رنگ ها
اما مدت ها به خاطر خانواده ش کار با رنگ ها رو رها میکنه اما امان از علاقه و استعداد واقعی که آدم رو گیر میندازه، اون هنوز صدا و رنگ براش تداعی یکسانی داشتن
دوباره سراغ رنگ ها میره ولی تا مدت ها کسی آثارش رو نمیفهمیده
چون همه توقع داشتن چیزای واقعی بکشه
عشق، استمرار و اثبات خودش تو این مسیر به جایی رسید که دنیای هنر رو تکون داد و بعد سالها نقاشی هاش از آثار خوب هنر انتزاعی ه چون صدای رنگ ها رو شنیده بود...


      

        کتاب دهم چالش ۳۰
سنگی نشسته بود ساکت و آرام
این کتاب کتابی ه با یه دنیا فرصت گفتگو
مناسب برای پیش از دبستان، دبستان و بالاتر ، تا ۹۰ سال! انقدر که نگاهش قشنگ و دوست داشتنی ه و میتونه روی بزرگسال هم تاثیر بذاره
موضوع داستان توانایی دیدن یک پدیده ثابت از نگاه های متفاوت ه
داستان اصلی چیه؟ قصه درباره یه سنگ ه که ساکت و بی حرکت یه گوشه دنیا نشسته اما این فقط یه سنگ نیست یه قصه ست یه جهان ه و خیلی چیزای دیگه
برای فهم اینکه دقیقا کتاب چی میگه شدیدا لازمه خود تصاویر رو ببینید
در یک تصویر خانواده سنجاب ها رو کنار سنگ میبینیم: پس سنگ یه خونه ست
در یک تصویر یک روباه که پشت سنگ کمین گرفته تا شکار کنه: پس سنگ یه کمینگاهه
در یک تصویر یه حلزون که روی سنگ ه پس: سنگ زبر ه
و در یک تصویر یه جوجه تیغی روی سنگ ه پس: سنگ نرم ه
در یک تصویر یک گوزن روی سنگ ایستاده پس: سنگ یک سنگریزه ست
در یک تصویر یک پشه روی سنگ نشسته پس : سنگ یک تپه ست
و تصاویر متعدد دیگه که باید خودتون کتاب رو ورق بزنید با اصل تصاویر و متن همزمان رو به رو بشید و ترکیب معجزه کننده این دو رو ببینید
بعد کتاب به کودک بگید حالا بیا ما هم یه چیزی رو اطراف مون ببینیم از زاویه های مختلف نگاهش کنیم
مثلا درخت رو به روی خونه ما تخت خواب پرنده هاست، خونه ی برگ هاست، گاهی دستاشو تکون میده گاهی مثل یه مجسمه ست
یا حتی این مفهوم رو به دنیای اجتماعی هم بیارید مثلا: میدونستی مامان جون که مامان بزرگ توئه ، عمه ی خاله موناست؟ فکرشو بکن مامان جون یه روز ی نی نی تو بغل مامانش بوده. میدونستی اون آقا نون خشکی ه که اخم داشت و ترسیدی تو خونه شون یه بابای مهربون ه؟
درکل کتاب رو میشه بارها خوند و بارها تو تصاویرش غرق شد و هی ایده جدید صحبت خلق کرد.
      

        در راستای چالش ۳۰ روز ۳۰ کتاب که در یک پست گذاشتم و قرار بود توی اینستا چالش پیش بره ، بزرگوارانی بودن که گفتن در بهخوان هم این چالش رو در قالب یادداشت برای هر کتاب داشته باشیم
این چند روز به دلیل سفر نرسیدم و در حد کلیت یادداشت نویسی کتاب های قبل رو داشتم اما از امروز کامل تر مطالب رو میذارم:
کتاب نهم چالش۳۰

چگونه میتوان بال شکسته ای را درمان کرد
ناشر این کتاب کانون پرورش فکری ه و کانون برای کتاب هاش رده سنی رو لحاظ میکنه نظر کانون رده سنی نوجوان ه که بنده موافق نیستم و فاکتورهای متفاوتی برای رده بندی لحاظ میکنم و برای پسرم کتاب میخرم
از نظر بنده این کتاب از پیش از دبستان مناسب ه و قابل خواندن به چند دلیل: ۱. متن بسیار ساده ست و طولانی شدن داستان با تصاویر اتفاق افتاده که ترکیب این دو برای کودک خیلی دوست داشتنی ه ۲. هیچ مفهوم انتزاعی غیر قابل درکی در داستان وجود نداره حتی موضوع یا کلماتی برای توضیح بیشتر برای کودک وجود نداره ۳. کتابی ه که مفاهیم ابتدایی انسانی داره و مهم تر از همه مامان بابا حامی هستن
همه اینها بخشایی از فاکتورهای مهم کتاب پیش از دبستان ه
(وقتی کتاب برای رده سنی پایین تر مناسب باشه برای رده های سنی بعدی به شرط جذابیت قابل خوندن هست ولی طبیعتا برعکسش کار درستی نیست)
موضوع داستان، داستان درباره پرنده ای ه که درحال پرواز میخوره به شیشه یه برج بلند و میفته کف خیابون پر از رفت و آمد (چیزی شبیه به در خروجی متروهای پر رفت و آمد خودمون) و هییچکس به پرنده توجه نمیکنه جز یک نفر، یه پسر کوچولوی مهربون
پسرک و مامان پرنده رو میبرن خونه
قشنگی ماجرا اینه که مامان بابا هردو پایه ن برای نگهداری پرنده
به پرنده آب و دونه میدن
براش جای مراقبت آماده میکنن
بال شکسته ش رو میبندن
تا در نهایت با صبر و امید خوب میشه
کل داستان در همین روند بهبود  پرنده میره جلو اما با تصاویر زیاد و عااالی تونسته داستان رو گسترده و با جزئیات کرده و از اون دست کتاب هاست که حسابی میشه ا تصاویر همراه شد و اتفاقا یکی از دلایلی که کتاب برای پیش از دبستان هم مناسب ه این هست که اگر یک بچه کتاب رو باز کنه و نتونه حتی یک کلمه از کتاب رو بخونه با دنبال کردن تصاویر میتونه کل داستان رو متوجه بشه
از ویژگی های مثبت این کتاب اینه که از اون دسته کتاب هایی ه که بسیار قابلیت گفتگو داره میتونید  باز کنید و بگید مامان بیا ببینیم داستانش چیه تو برام بگو چی میبینی ؟ (البته این یه مهارت ه تمرین میخواد بچه ای که اولین بازش ه که کتاب میخونید براش احتمالا نتونه خودش شروع کننده باشه)
یکی از ویژگی های مثبت کتاب توجه به زمان، صبوری و مرحله ای بودن بهبودی ه که عموما بچه ها تو دنیای واقعی خارج از داستان نمیتونن این رو درک کنن (شما بخونید کودک ۲ تا ۴ سال عمدتا)
کتاب میتونه از نوع کتاب هایی با موضوع دوستداری محیط زیست و طبیعت قرار بگیره درعین حال پررنگ ترین موضوع توجه و مراقبت ه.
درکل کتابی ه که خیلی میشه دوستش داشت :))
      

        خیییلی لذت بردم
خانواده محور بودن جا نزدن و تلاش ، کمکگرفتن از کتاب برای بهره وری بیشتر پیام های این کتاب بود که در قالب زندگی یه خانواده ۷ نفره که تصمیم میگیرن باغچه و بعد باغ درست کنن گنجونده شده
تصاویر هم خیلی ملیح و قشنگ بود 
مناسب برای دبستان 
      

        کتاب قشنگی بود
بدون اینکه مستقیم این کلمات رو بیاره درباره شون در داستان چالش ایجاد کرده: کم رویی و حرف نزدن، قضاوت از روی ظاهر، حل مسئله
و همین غیر مستقیم بودنش تاثیر بهتری برای بچه داره
و مناسب پیش از دبستان ه
تصویرگری هم خوب بود