نقاشی‌ها،نوشته و کتاب‌ها،موسیقی و حتی رقص،چە خاطرات و حرف‌ها و افکار و احساسات زیادی رو می‌تونن در خودشون داشته باشند!
هر اثر،بخشی از وجود آفرینندەاش را در خود جای دادە.
یکی از مکانیزم‌های دفاعی که فروید مطرح کردە،والایش است که در آن،فرد خشم یا ناراحتی خود را به صورتی دیگر مانند نقاشی کشیدن،نوشتن،ساز زدن و یا ورزش کردن و... ابراز می‌کند.
شاید هر اثر یک نوع والایش باشد کە توسط آفرینندەی آن انجام شدە و خشم،غم،ناراحتی و... به یک اثر تبدیل شده و در کتابی،شعری و یا تصویری نمود پیدا کردە است.
با خوندن این کتاب،یاد این مکانیزم افتادم.

این کتاب هم ماجرای نقاشی است که در اثر اتفاقی که در کودکی برایش افتادە بود،لال شدە بود و افکار و خاطرات و حرف‌هایش را از طریق نقاشی نشان می‌داد.
بعد از مرگش،نقاشی‌هایش معروف شدند و پسرهایش توانستند از روی این نقاشی‌ها به بسیاری از وجوە مختلف زندگی پدرشان پی ببرند که تا آن موقع از آنها خبر نداشتند.کە هم شامل واقعیت می‌شد و هم خیال‌های او.
با اینکە رمان کوتاهی بود؛ امّا واقعاً داستان گیرا و جذابی داشت.جوری کە تونستم یک روزە تمومش کنم.
در ضمن،با پایانی غافلگیرکنندە.
      

        کتاب،فضای آرام و شاید کمی سرد هم داشت.فضایی که خواننده موقع خواندن آن،سکوت را بیشتر حس می‌کرد.
هیچ اتفاق غیرمنتظرەای در آن رقم نخورد و پایان تکان‌دهندەای هم نداشت.شاید فقط باید با داستان همراە می‌بودی تا لذت واقعی را از خواندن بردە باشی.
      

        کتاب (راز کلمه‌ها) برای کودکان نوشتە شدە؛ولی گاهی هم خواندن کتاب کودک لذت خاص خود را دارد.
توجە بە ادبیات کودکان واقعاً لازمە و بخش مهمی از ادبیات رو شامل میشە.
این کتاب برای کودکان دبستانی بسیار مناسبه.
      

        برای کسانی کە رشتەی مشاورە می‌خونن واقعاً مفید و کاربردیە.
مجموعەای از رویکردها و نظریەها و شیوە و زمان استفادە از آنها را مطرح کردە.(از اول یە کیس دارە کە براساس اون کیس و مسائلش پیش میرە و رویکردها و نحوەی برخورد با مسائل اون فرد رو بیان می‌کنە).
برای خواندن این کتاب حتماً باید یە بیسی از مشاورە و نحوەی انجام آن داشتە باشید تا خواندن این کتاب مؤثر واقع گردد.
      

        یادمە وقتی (هزار خورشید تابان) رو هم می‌خوندم،در اکثر مواقع احساس خشم و ناراحتی بهم دست می‌داد.
هنگام خوندن بادبادک‌باز هم همین بود.
خالد حسینی خیلی خوب تونستە در انتقال هدف خود بە مخاطب،موفق بشە.
ظلم،جنگ،قدرت،وجدان،حسادت،مهربانی،شادی،غم،بار گذشتە و امید بە آیندە.هر یک از این موارد،در این کتاب یادآور ماجراییست.
هر کتابی کە با خوندنش خشم و اندوە بهت دست میدە،قطعاً دارە از یە واقعیتی حرف میزنە.
      

        "اگر بخواهیم شاعران طراز اول شعر فارسی را از بدو پیدایش تا کنون،بە اعتبار سبک‌های مختلف شعر فارسی برشماریم،بدون شک ناگذیر بە اقرار این حقیقت خواهیم شد کە چند تن از بزرگان شعر فارسی در قرن حاضر می‌زیستەاند و یکی از ایشان فروغ فرخزاد است."


بە خاطر علاقەی فراوانم بە فروغ و اشعارش،این کتاب را با علاقەی زیادی شروع کردم و ادامە دادم.
در برخی جاهای کتاب،مصاحبه ها و نامەهای خود فروغ هم آوردە شدە کە بە نظرم اگر این موارد بیشتر بود،بیشتر بە جذابیت کتاب می‌افزود.
در کل،مطالب کتاب کمک بسیاری بە درک و آشنا شدن بیشتر با بن مایەهای شعر فروغ می‌کند.
      

        داشتم بین قفسه‌های کتاب می‌گشتم که این کتابو دیدم.اسمش آشنا بود.فکر کردم.یادم اومد.شیما.
همیشه برام سؤال بود کە چرا اسم چنلشو گذاشته روز ملخ!تا اینکه گفت از اسم یه کتاب برداشته.(از چنلش نگم که چقدر هنری و شاهکار بود)
بلافاصله کتابو خریدم.از داشتن چیزایی که یادآور افراد دوست‌داشتنی و اتفاقات خوشایند باشن،خوشم میاد.
با خوندن کتاب دیدم یه مسئله‌ای بیش از هر چیزی به چشم میاد.خواستن.چیزیه که در نهاد آدمیزاد ریشه کرده و مثل درختیه که مدام رشد می‌کنه و پر شاخ و برگ میشه.
مسئله‌ی بعدی اندوه و ملالی بود که در وجود هر کدام از شخصیت‌های کتاب وجود داشت.رنجی که پایان ناپذیره.
خداوند در آیه‌ی چهارم سوره‌ی بلد می‌فرماید:همانا ما انسان را در رنج آفریدیم.
انگاری رنج با ما آفریده شده و تا اسمی از بشر باشد،رنجی هم هست.
شاید بتوان قسمت آخر کتاب را که یکی از شخصیت‌ها در میان جمعیت زیادی از مردم گیر می‌افتد،به همین رنج‌های موجود در زندگی آدمی تشبیه کرد.
در قسمتی از کتاب آمده:(اولین چیزی که فهمیدم یه هجوم بود.من هم درست وسطش بودم).
می‌توان به این شکل ازش تعبیر کرد:وسط این دنیا و هجوم رنج‌ها.
به گمانم دردهایی که در طول زندگی دچارشون می‌شیم،هیچ وقت تسکین نمی‌یابند و پایانی براشون نیست.
حتی اگر از اون اتفاق و رنج ناشی از آن گذر کنیم،باز اثر اون رنج تا همیشه همراه ماست.مثل زخمی که هر وقت چشممون به جای بخیه‌هاش بیفته،دردی که در اثرش چشیدیم رو یادمون میاد.

(اینم بگم که قسمت‌هایی از کتاب کمی کسل کننده می‌شد و نامفهوم.به همین خاطر هم هست که امتیاز کامل رو بهش ندادم.)
      

        با معرفی و خوندن قسمتی از کتاب توسط استاد در آخرین جلسه‌ی ترم بود که به خوندن این کتاب ترغیب شدم.
چند روز بعدش شروع کردم به خوندن و در مدت خیلی کوتاهی تمومش کردم.چون هم حجمش کم بود و هم محتواش جذاب.
ارتباط زیادی با کتاب دکتر ویکتور فرانکل(انسان در جست و جوی معنا) داره.هر دو واسطه‌هایی برای ترغیب به یافتن معنایی برای زندگی.
لازم است که هر کدام از ما این پرسش فلسفی رو با خودمون مطرح کنیم.
معنی زندگی چیست؟
و مجموع پاسخ هر کدام از ما به این سؤال،کتابی میشه به اسم درباره‌ی معنای زندگی.
      

        ئاخر ئەبێ کارێ هی مامۆستا هەژار بێت و بە دڵت نەبێت؟!
بە قەوڵ مامە...،هەژار شت خراپ وەرناگێڕێت.
چوارینەکانی خەییامم بە فارسیش خوێندووەتەوە؛بەڵام بە ڕاسی وەرگێڕانەکەی مامۆستا هەژار بۆ من شتێکی‌ترە و تام و چێژێکی جیاوازی هەیە.