آموزش فلسفه به کودکان،از جمله مباحثی است که در سال های اخیر،در کشور ما به طور ویژه مورد توجه قرار گرفته است.
در این برنامه،نظریات فلسفی به کودکان تدریس نمی شودوبلکه اهدافی چون رشد عقلانیت،کمک به حقیقت یابی،رشد ارزش شناسی و ارزش گذاری،رشد اخلاق و فضایل اخلاقی در یک کلام رشد همه جانبه ی شخصیت کودکان مد نظر است.
برای تحقق این اهداف در برنامه ی فلسفه برای کودکان
،کتاب های داستانی ویژه ای تالیف و در سراسر جهان به فرهنگ ها و زبان های مختلف ترجمه شده است.اما تجربه ی مولفان در عمل،نشان گر عدم کارایی این داستان ها در مورد کودکان ایرانی بود.این امر میتواند به دلیل درک نشدن آنها از سوی بچه های ایرانی باشد.لذا در مجموعه کتاب های داستان های فکری برای کودکان ایرانی بر آن شدیم تا داستان هایی از آثار و مفاخر گذشته ی فرهنگی کشو را که هم زمینه ای برای بحث های فلسفی داشت و هم میتوانست برای حل مشکلات موجود در جامعه موثر باشد،برای کودکان بازسازی نماییم و طرح بحث ها و کارعملی های فلسفی متناسب با هرکدام را ارائه دهیم.