در این کتاب، روش ها و فنون سنجش و اندازه گیری آموخته های دانش آموزان، همچنین شیوه های ارزیابی آن، طی شش فصل تشریح می گردد.نگارنده ابتدا، انواع ارزشیابی ها  در پیشرفت تحصیلی نظیر :ارزشیابی وابسته به ملاک و ارزشیابی وابسته به هنجار را  شرح می دهد، سپس نوعی طبقه بندی از هدف های آموزشی فراهم می آورد و در پی آن،  انواع امتحانات (شفاهی، تشریحی، عینی، عملی) را معرفی می کند .در سه فصل بعدی  این مباحث مطرح شده است" :تعبیر، تفسیر و تحلیل نتایج ارزیابی"، "کاربرد  آمار در ارزشیابی های تحصیلی "و "الگوهای ارزشیابی ."