فصل اول این کتاب مربوط به تعاریف و شناخت کودکان استثنایی است .در فصل دوم ویژگی های کودکان عقب مانده ذهنی، همچنین علل و انواع عقب ماندگی و آموزش  آنها تشریح شده است .فصل سوم به مطالعه نابینایان و ویژگی های آنها اختصاص  دارد .همچنین در فصل چهارم، مسائل و امور مربوط به ناشنوایان بازگو می شود . در دو بخش بعدی نیز ویژگی های تیزهوشان، و مسائل و مشکلات کودکان ناسازگار  بررسی شده است .