نگاهی به دهه ۶۰ هجری نشان می دهد که در آن زمان تلاش برای رفع کمبودهای نیروی انسانی حیطه علوم پزشکی آغاز شد و سپس از دهه ۷۰ به بعد تلاش شد که کیفیت آموزش پزشکی نیز ارتقا یابد. در این راستا توجه ویژه ای به برگزاری کنگره های سالیانه آموزش پزشکی در کشور شد. تعلیم و تربیت در قرن بیست و یکم مفهومی متفاوت با گذشته دارد، در حال حاضر تحولات فناوری ضرورت تحول در فرایند فعالیت های آموزشی را بیش از پیش مشخص نموده است. کتاب حاضر که با کمک اعضای هیئت علمی مرکز مطالعات تألیف شده، یک کتاب کلی در مورد آموزش پزشکی است. در این کتاب سعی شده کلیه مطالب به صورت ساده و خلاصه برای مخاطبان ارائه گردد.