کتاب حاضر مربوط به رابطه ها و تنش ها در آموزش بین نیازهای بچه ها و تقاضای جامعه و تنش هایی که معلمان اولیه در هرجایی بر اساس زندگی روزانه روبرو هستند، می باشد. موجود بودن برنامه درسی ملی در بسیاری از کشورها ممکن است با بخش آسانی از فشار احساس شده به وسیله معلمان با تعیین آنچه که تدریس شده، انتظار می رود، به طور ممکن چگونه باید تدریس شود.