مباحث کتاب حاضر در شش فصل تدوین شده که در فصل نخست به تعاریف کارآفرینی و سیر تاریخی آن، کارآفرینی از دیدگاه اقتصاددانان، روانشناسان و جامعه شناسان و مدیریت پرداخته شده و در فصل دوم در مورد ویژگی های روانشناختی و جمعیت شناختی کارآفرینان و مهارت های کارآفرینی بحث شده است. در فصل سوم نقش و جایگاه نظام آموزشی در ایجاد بسترهای لازم برای پرورش ویژگی های روانشناختی کارآفرینی، معضل اشتغال دانش آموختگان و نقش دانشگاه کارآفرین در کارآفرینی تشریح شده است. ویژگی های مدیران کارآفرین، تأثیر آموزه های دینی در تقویت فرهنگ کارآفرینی و شرح تحقیقات انجام گرفته در این زمینه، موضوعات دیگر مطرح شده در این کتاب است.